浅说怎样有效地控制工程造价及相关问题
一、工程造价的有效控制工程造价的有效控制是一项政策性、技术性很强的工作。因为建设工程有诸多的动态控制因素。如设备、材料价格、人工工资、设计变更、隐蔽工程等动态因素。下面我们来谈谈如何控制这些动态因素。(一)建设工程造价控制目标的对立统一为确保目标的实现就必须实行控制。建设工程项目是一个周期长、数量多的生产消费过程。随着工程建设的进程,投资控制目标逐步明朗、清晰、准确,也就是说,建设工程造价随着工程项目建设不断进行而逐步深入。造价控制目标各部分是对立统一的,相互联系、相互制约、相互补充,共同构成工程造价控制的目标系统。投资估算是选择设计方案和初步设计概算的控制目标;设计概算是技术使用和施工图设计的控制目标;施工图预算是控制工程造价的目标。
建设工程造价行业自律的外部支持及自律方法
1建设工程造价行业自律的外部支持在市场经济体制下,政府对于各个行业有着不可忽视的作用,为了加强建设工程造价行业的自律,政府应该加强对行业的监督,充分发挥各级工程造价相关管理部门的职能。工程造价相关管理部门应该加强对当地行业的监督,从各个方面监督行业的行为,对于不规范的行业行为应该进行相应惩处,并且严令企业进行整改。工程造价相关管理部门应该规范造价行业的行为,培养较为完善的工程造价市场,建立风气良好的行业市场。工程造价管理部门可以向工程造价行业下达规范行业行为的文件,监督企业和执业人员的行业行为,根据当地的实际情况建立行业行为评估体系,监督文件的落实情况。工程造价行业的规范主要从计价工作、咨询服务范围、咨询合同、咨询收费和质量评价五个方面,管理部门应该从这五个方面出发制定相关文件。为了加强建设工程造价行业的自律,造价管理部门应该对计价程序、计价依据、计价方法、计价质量、咨询师的职业素养和咨询师的专业等方面进行严格规定。为了避免建设工程造价行业内部的恶意竞争,应该对工程造价咨询的方方面面进行规定,防止造价工程师、咨询工程师、监理工程师和房地产估价师等专业相近的执业人员进行不良竞争。
工程造价全过程管理初探及其结论分析
1工程造价全过程管理1.1设计阶段管理工程设计作为工程项目规划与具体描述的实施过程,是工程建设中最关键的一个阶段,控制设计阶段的造价具有明显的效果。设计不只是影响工程造价,还影响施工等方面。此阶段工作重点为,一是协助建设及设计单位优选方案,对设计方案采用应用价值工程方法对比技术经济分析,选择技术先进、经济合理的低造价方案。二是对设计投资进行严格审核,对合理质量目标下设计会审时超出投资的问题提出审核意见。三是对市场中主要设备及材料功能、用途、价格进行充分调研,选择经济实惠的设备及材料。四是工艺技术方案的选择要结合企业实际,基于提高投资效益采用先进技术方案及成熟技术。严格把握设计质量,邀请知名咨询机构及专家评审设计文件,在符合国家有关规范要求情况下,对比各方案,选择低造价设计方案,严格控制设计阶段造价,采取项目经济责任制管理方式,对实施因设计原因造成工程变更引起工程造价增加的不利后果应追究设计单位责任。图纸中应明确材料规格,尽可能降低因施工文件不足引起的变更,进而对造价进行有效控制。1.2实施阶段管理建设项目通过施工阶段进行实现,超过90%的造价都集中于施工阶段,这也是建设项目实现使用价值的一个重要阶段。承包合同价在施工阶段已确定,造价具有比较明确的控制目标,采取各种有效措施对于工程成本管理及造价控制都具有重要作用。一是实施项目经济责任制管理,对于项目内部岗位责任制进行不断完善,提高全员经济意识,建立责权利相结合的成本管理制度。二是施工组织作为对施工实现科学管理,确保工程建设及工程造价有效控制的一个有效手段。三是对工程造价采取动态控制,建设工程施工周期通常较长,所以同投标时相比较而言,人工、实际消耗材料、价格等方面存在较大的差异,需要造价控制人员对造价调整的有关资料进行及时收集,对利率、价格等动态因素进行准确预测,建设项目全过程应贯穿造价动态管理。控制投资可根据工程进度对资金使用计划进行合理编制,分析实际需要并采取相应调控措施。四是项目实施阶段加强对工程变更的管理,因主客观原因引起工程更改、局部设计变更、材料代用等问题,将导致工程预算价格变化。所以,对于设计变更审批要不断完善,对价款变更进行合理控制。工程变更易于提高造价,所以加强控制施工阶段工作,有效降低管理成本。五是建筑安装工程项目管理中,最大浪费就是材料,因此材料管理对于工程造价具有直接影响。企业负责管理施工现场,禁止随意变更设计图纸,设计确需变更应采取多方会审同意后实施,禁止随意增加各工序造价。此外,在签订合同前,应认真考虑合同中有关调整价格变更的条款。1.3竣工阶段管理项目施工的最后一个阶段就是工程项目竣工验收。工程竣工验收后,施工企业应及时编制竣工结算并向业主单位进行提交,因此,竣工结算对于控制整个工程造价十分关键。一是合同条款执行应严格,审核人员在竣工结算中应严格按照合同内容控制工程外费用。对没有按照施工图纸要求的施工量及相关费用不予支付。二是设计变更等方面内容应进行严格审核,按照合同内容审核施工过程中产生的设计变更。结合施工实际进行分析。三是对投标单价执行应严格,由于建设单位原因应根据计价规则与合同内容进行相应调整,以市场为中心动态管理控制造价。因建设项目一般都具有建设周期长、规模大、技术复杂等特点,若决策发生失误,投入使用后就会导致重大经济损失。为对工程造价进行合理确定,应结合施工实际,实现对造价的合理控制。工程竣工后,施工单位应将产生的建筑安装费用计入工程款,不得将设备费计入工程结算,并由企业核实后交预结算科计入总造价。另外,针对内容不全或工程量及工程内容不足的变更,施工单位应严格确定是否进入决算。对于包括变增及变减的签证单,若变增低于变减金额,在造价中是否调整,签证单是否根据实际情况列入决算进行计算等内容更应引起足够重视。
建筑工程造价预结算审核工作的重点分析及结算方法探究
一、建筑工程造价预结算审核工作的重点分析首先,要对工程量进行认真核对。建筑工程量是工程资源投入的量化性指标,也是预结算审核工作的核心。在建筑工程预结算审核的过程中,如果对工程量的核对不准确,将会影响到分部分项工程量的增加,同时也会加大分部分项工程的费用,引起一系列消极的连锁反应,所以说在审核的过程中,一定要对这一问题进行认真的核对。具体说来,第一需要分清楚计算的范围,如建筑工程项目中梁和柱的划分、混凝土工程中柱高的划分等;第二则需要分清楚限制的范围,且根据施工规范的要求进行操作。例如如果建筑物的层高大于3.6米的时候,顶棚就需要进行装饰施工才能够计取满堂脚手架的费用;第三,在核对的过程中需要认真的核对计算尺寸和图标尺寸是否吻合,避免出现误差而影响到施工的质量,或者是加大成本的投入。其次,需要对建筑工程项目造价中的收费进行审核。在这一阶段,施工企业需要提供相关部门核发的工程类别以及施工资质等证明材料,以确保工程竣工决算的正确性和科学性。具体说来,需要审核施工合同,同时要掌握好建筑市场材料的价格变动情况,并且对建筑工程项目中的结构类型和施工特点进行掌握,对该区域内同一时期的平均造价情况进行深入了解,同时,在确定费用的过程中,基数要符合相关文件的规定,同时还需要最大限度的避免设计变更,防止增加造价成本。最后,需要对建筑材料的价格进行审核。建筑工程项目在施工的过程中所需要的材料较多,由于施工工期较长,材料市场会存在着一定的变动,这样将会对工程的造价产生一定的影响,所以说在工程预算审核中一定要对这一问题进行考察分析。在实际操作的过程中,需要保证施工过程中材料的规格、型号和数量满足施工设计图纸的要求,材料市场的价格变动要符合市场的行情,材料的预算价格需要按照规定计取等,这些工作都要做好,避免因为疏漏而增加工程项目的造价。
工程造价人才培养方案及其实施保障措施分析
一、课程体系构建(一)构建三阶段课程体系框架。按照校企合作的职业教育办学理念,让企业专家引领专业发展,根据造价员岗位的任职要求,结合国家职业技能标准的要求,进行课程设置与教学,课程与教学的所有安排都围绕项目进行。构建符合工程造价专业发展的“专项———综合———顶岗”三阶段人才培养课程体系。前四学期,理实一体校内外实训相结合培养学生能计量、能计价、懂结算、懂招投标文件编制、会管理的专项能力。第五学期(分层次培养):根据实训答辩的方式选择优秀学生,成立“中关村造价班”,由企业具有实战经验的专家实行一学期的全封闭训练;由学校的双师型教师,指导其余学生进行15周的综合能力实训,由简单到复杂选择4~5个岗位项目,要具有一定的综合性,能确实有效提高学生的实践能力、提高就业顶岗能力,教师只在每周一进行指导,周五进行实训项目验收。学生每完成一个项目,由指导教师进行审核,合格者开始下一个岗位项目。在此过程中推进教学的实践性和职业性,探索实行教、学、做一体化教学。(二)项目化课程体系建设。基于建筑工程施工成本分析,参照职业岗位任职要求,重构基于工程造价岗位能力的课程体系,把专业培养目标和毕业生应有的知识、能力、素质结构落实到各门课程教学之中。围绕土建工程造价员、安装工程造价员、装饰工程造价员、市政工程造价员、招投标代理五个工程造价专业核心工作岗位,材料员、资料员、施工员等拓展岗位,构建工程造价专业所对应的职业基础能力课程群、专业核心课程及专业支撑课程群、职业能力拓展课程群。(三)课程开发。深化校企合作,加强“六个对接”,完成工程造价专业课程开发。1、教学方法与生源特点对接。由于生源紧张造成高职生源质量每年都有变化,深入分析学情,动态掌握学生特点,灵活运用多种教学方法和手段,比如“分层教学法”,充分调动学生的积极性和主动性。学生在教师和技术人员的共同指导下学习和实践,实现教室与岗位合一、作业与工作任务合一,讲练结合,强化学生能力培养,不断提高教学质量。2、校本教材与岗位技术标准对接。在进行课程体系改革的同时,要注重课程内容的持续更新。根据行业企业对造价员、造价师、招标师要求的变化,引入行业、企业新标准、新技术,结合校内实训条件及校外实训基地发展趋势,与行业企业专家共同开发以胜任岗位工作为核心的学习项目或任务,并根据职业能力形成的规律,进行组合和顺序编排,最终形成本专业成体系的校本教材。3、课程实训与技能大赛对接。建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价课程将全国高等院校“广联达预算软件技能大赛”引入课程实训,实现实训和竞赛培训一体化。通过参赛,可以充分展示我院职业教育改革发展的成果,促进与行业企业的产教结合,更好地为区域经济建设和社会发展服务。4、课程评价与学生成长对接。树立“人人成才”的人才观念,建立符合职业教育规律的人才评价体系。首先,注重过程考核,每个项目结束即对学生工作任务的完成情况进行评价,将企业产品评价的标准引入项目考核,作为衡量学习质量的重要指标。并且通过这种方式引导学生能力渐次升高,增强其自信心和学习兴趣。其次,加强实践考核,期末考试采取“应知+应会”的考核方式。5、毕业证书与职业资格证书对接。职业资格证书是劳动者求职、任职的资格凭证,是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据。由此,把“造价员”等的职业资格标准纳入课程体系,实现专业课程内容与职业标准对接,使学生具备从业、执业资格。6、课程学习与终身学习对接。树立可持续发展与终身教育的课程观念,课程设置不仅要注重专业知识和技术,还要引导学生考取职业资格证书。因此工程造价专业的毕业生即使走上工作岗位后也要注意知识结构的更新,为构建国家终身教育体系和建设学习型社会发挥积极作用。
工程造价控制其具体相关内容分析(共3篇)
第一篇:工程造价控制重点一、当前设计阶段工程造价管理的现状工程设计(项目可行性研究、扩大初步设计方案和藐工图设计)和工程造价(初步设计概算、工程概算、工程决算),是构成项目建设的两大主要因素,前者反映的是项目的技术构造状况,后者反映的是项目的综合经济状况。在建设过程中这两个因素是紧密结合,相互依赖,缺一不可的。但很久以来,工程造价管理在设计阶段的价值与作用一直被忽视而处于从属地位,施工单位通常是比较重视设计方案的使用和外观效果,所以忽略了设计阶段的投资价值,将投资控制的重点放在了施工阶段。主要体现在:设计阶段工程项目概算和设计方案一起收费,不能独立呈现工程造价管理的工作量;同时,没有制定完善的考核管理制度,没有在管理制度上规定项目概算对项目建设的控制内容,目前的项目概算只能是审批立项的依据,不能成为控制项目投资尺度。因此,现阶段我国建筑领域出现了“三超”现象,很多项目的工程投资耗费大,造成无法控制的局面。
都来一起谈谈预算到底是哪门子事情!
一、建筑工程预算,其实没什么高深的技术,能看懂图纸,会加减乘除、开方也就够了。如果你能把科学计算器用熟的话,那工作就更简单了。但是一个合格的预算师,那就需要经验的积累啦。做预算不难,做好了就不容易,难就难在经验积累上。 二、预算是算钱的,财务也是算钱的,但二者最大的区别就是:财务不能有一分钱的差,预算可以有非常大的差。一般认为,3~5%以内就算准确。同一图纸同一个做三次预算,总造价一定是不同的。高水平的预算是什么样呢?预算水平不一定高,计算工程量有可能会出现很大的笑话。他高在哪里?实际经验。如何积累经验?个人有个人的做法。实际操作必不可少。实际操作过程中,最主要的是把定额计算规则记熟了。之后的事就是找规律了,之后用EXCEL制表,自动计算。我每次做预算,都是根据不同的工程做出不同的表,然后输入基本数据,也就是墙中心线、外墙净长线,内墙净长线等。
每天做的造价资料都有啥作用,你真的了解吗?
1991年11月,建设部印发了《关于建立工程造价资料积累制度的几点意见》,标志着工程造价资料积累制度的正式建立。工程造价资料积累是工程造价管理的基础性工作,对于加强我国工程造价管理,合理确定和有效控制工程造价具有十分重要的作用。在新形势下,工程造价信息的收集、整理、发布以及工程造价的咨询、纠纷调解等已成为工程造价管理的重要部分。各类工程建设定额、指标、指数的编制以及工程造价信息的发布都来源于真实可靠的工程造价资料。包括:各类建设工程的投资估算、概算、标底价、投标价、预算、结算、竣工决算等造价资料;建设项目的决策资料;建设工程的人工价格、机械租赁价格、材料价格、设备价格、工具器具及周转材料的租赁价格资料等。