固化土使用方法在学校方面的应用 umba小学位于卢旺达最大城市基加利,该项目由美国波士顿事务所承接。为了能使孩子接触到空间所有元素:土地、植物、颜色等,学校计划使用固化土作为主要铺装路面。 日前,这一项目被提名阿卡汗建筑奖。该建筑用一系列倾斜的平台将室内外的教学空间连接成一个网络。在设计师的协助下该学校由位于斜坡上的七栋建筑组成,包括九间教室和一个图书馆。通过将室内房间、外部教学区域(部分由坡屋顶覆盖)和阶梯式的儿童活动空间相整合,产生了独特的教学环境。采用土壤固化剂处理后的固化土会唤醒儿童的感知,为孩子提供一个纯净的成长空间。通过当地材料如固化土运用,铺装成固化土路面以及建筑阴影和自然通风的形成达到建筑节能。教室高侧窗射入的光线可以补充室内采光。固化土这种特别设计的课程为超过300个弱势儿童和孤儿提供了素质教育。此外,学校还为成年人设置了夜间课程,帮助当地人们发展振兴社区,同时改变卢旺达人均仅接受三年正规教育的现状。建筑师使用当地材料,例如采用当地砂土结合的固化土技术铺设的操场及道路、砖和竹子建造墙壁、内置遮阳网和透光廊道。当地工人和专家还设计了通风良好的空间。
固化土使用方法在学校方面的应用
umba小学位于卢旺达最大城市基加利,该项目由美国波士顿事务所承接。为了能使孩子接触到空间所有元素:土地、植物、颜色等,学校计划使用固化土作为主要铺装路面。
日前,这一项目被提名阿卡汗建筑奖。该建筑用一系列倾斜的平台将室内外的教学空间连接成一个网络。在设计师的协助下该学校由位于斜坡上的七栋建筑组成,包括九间教室和一个图书馆。通过将室内房间、外部教学区域(部分由坡屋顶覆盖)和阶梯式的儿童活动空间相整合,产生了独特的教学环境。采用土壤固化剂处理后的固化土会唤醒儿童的感知,为孩子提供一个纯净的成长空间。通过当地材料如固化土运用,铺装成固化土路面以及建筑阴影和自然通风的形成达到建筑节能。教室高侧窗射入的光线可以补充室内采光。固化土这种特别设计的课程为超过300个弱势儿童和孤儿提供了素质教育。此外,学校还为成年人设置了夜间课程,帮助当地人们发展振兴社区,同时改变卢旺达人均仅接受三年正规教育的现状。建筑师使用当地材料,例如采用当地砂土结合的固化土技术铺设的操场及道路、砖和竹子建造墙壁、内置遮阳网和透光廊道。当地工人和专家还设计了通风良好的空间。
室内外教室互相混合,平台式游乐空间和灵敏的构造合并到建筑中,固化土方案提取了卢旺达丰富历史中最精华的部分,为世界上最贫困的人们创造了一座最生态的优质教育建筑