耀州区楼村中学平面设计

图纸简介：此设计为耀州区一中学校园的绿化设计。宏观上，以创造自然环境为主题，把环境创造提高到创建21世纪人居生态环境上。在植物配置上，既要考虑植物的生态特性和生物学特性，又要创造高效、和谐的人居环境中的植物景观。微观上，坚持以人为本，满足人们"人性回归"的渴望，力求创造环境宜人，愉悦舒适；景色诱人，为人所用；尺度宜，亲切近人；达到人景交融的亲情环境，把人的行为与环境设计结合起来，为学生创造一个良好的学习空间。

图纸简介：

此设计为耀州区一中学校园的绿化设计。
宏观上，以创造自然环境为主题，把环境创造提高到创建21世纪人居生态环境上。在植物配置上，既要考虑植物的生态特性和生物学特性，又要创造高效、和谐的人居环境中的植物景观。
微观上，坚持以人为本，满足人们"人性回归"的渴望，力求创造环境宜人，愉悦舒适；景色诱人，为人所用；尺度宜，亲切近人；达到人景交融的亲情环境，把人的行为与环境设计结合起来，为学生创造一个良好的学习空间。
此设计以规则式和自然式相结合，并以乡土树种为主的多物种生态原则。设计中观赏花木于遮荫乔木相变化、相结合。常青品种为基调的绿化空间，层次变化的群落栽植，季相变化的色彩计，适宜游赏的各中心园林空间景象，三季有花，四季常青。春天万紫千红，霞及浓荫匝的，秋日层林尽染，构成了一幅亮丽的校园风景图。