寄托了“莘莘学子在求学路上破茧成蝶,振翅飞舞”的美好希冀 来源|华建集团上海建筑设计研究院 编辑|计成 学校东侧鸟瞰 三千影像
寄托了“莘莘学子在求学路上破茧成蝶,振翅飞舞”的美好希冀
学校东侧鸟瞰 三千影像
华东师范大学第二附属中学(以下简称华二),是国家教育部和上海市教委直属领导的 上海市首批实验性示范性高中 ,而由 上海建筑设计研究院有限公司 (隶属于华建集团,简称上海院) 原创设计 的 华二宝山分校 ,是一所24班寄宿制高级中学,总建筑面积约4.4万平方米,目前已投入使用。
中心环廊下 ACF域图
学校全景鸟瞰 三千影像
设计思考
项目总用地面积约4万平方米,呈规则的矩形,建筑容积率接近1.0。常规而言,这对于学校建筑是一个较高的容积率指标。因此,如何在高容积率下合理布局功能流线、塑造优质校园环境,是我们设计中的一个重要思考。
至于外部条件对设计布局的影响,从学校建筑自有属性来看,有动静分区、日照要求、层数限制等;从场地环境要素来看,有交通状况、周边现状、当地气候等。在高容积率学校建筑的要求前提下,设计秉承的原则如下:
影响布局的主要环境要素
北教室与南敞廊
教学区采用单侧外走道,北教室、南敞廊的布置方式,在日照、采光、通风等方面最大程度地适应上海的气候特征。南敞廊在夏季可以对教室进行自遮阳,在冬季则方便学生在课间室外活动,亲近自然。
教学楼外走廊 三千影像
礼仪轴线与空间序列
设计意图将东侧规划公园景观引入校园内,形成一条景观和交通的主轴线,并依托功能、流线和入口位置确定校园内的建筑群体分布。
建筑布局分析
东侧主入口作为轴线的开端,两端为教学区组团,建筑规整对称形成具有仪式感的主入口空间;中心区为风雨环廊,学校的标志性雕塑金钥匙位于景观中心,形成聚集性的活动空间;轴线末端食运楼靠北侧次入口布置,方便内外服务,宿舍楼则布置于安静的南侧;轴线尽端逐步过渡到开阔的运动区。
校园夜景鸟瞰 三千影像
建筑空间序列沿着轴线移动,随着空间和时间的转移产生流动的场景,从而让使用者获得不同的精神感受。轴线空间也可以令学生注重仪式感,培养其序列化养成教育,帮助高中学生培养良好的学习习惯和自律能力,促进他们的成长和发展,同时,轴线中央强化的华二符号也激发了学生们的自豪感,实为设计有意而为之。
校园中心轴线前端 三千影像
校园中心轴线后端 ACF域图
小街与大院
功能组团采用庭院式布局,设计希望在有限的空间里将景观绿化和活动场地留在院子内,方便为学生所用,因而将活动空间设计为不同的聚落小单元,并使其之间相连成街,更在建筑底层局部架空,将内院与外街的空间有效融合,成为校园内部便捷的交通联系。
内部庭院 ACF域图
底层架空 ACF域图
内部连接与微环境设计
方案在场地中心区域设置环形平台连接四个单元组团,打造风雨连廊和校园中心花园。每年毕业季时,毕业花将种植于中心圆环景观内。建筑单体在内侧和入口处做了倒角的柔化处理,使空间变得亲和、宜停留,减弱了高密度建筑空间带来的压迫感。
中心环廊鸟瞰 ACF域图
校园空间
开放式教学空间-走班制
和国内其他学校传统的教学方式不同,华二实施的是走班制教学模式,这使得校园的功能空间需求更接近于大学生活所需。校园内教室和公共活动空间数量众多且类型不同,一些半开放空间成为教学空间和生活空间的延伸,提升了校园活力。
半开放平台 三千影像
金钥匙广场 三千影像
复合公共空间-亲近自然
方案中设置的共享庭院、错落平台、风雨环廊和空中花园等多层次立体空间,为师生提供了更多交流思考的场所。这些空间场所和校园绿地、活动场地的设置相契合,共同打造出绿色、静谧、宜人的校园环境。
左:楼梯交通空间;右:连廊空间 三千影像
流动空间-充满趣味
设计希望创造一种有趣并充满创造力的校园空间。传统的高中生活中,学生们每天经过一样的入口,去一样的教室,吃一样的食堂,可以想象,这种重复、机械的流线令学生本就压力巨大的高中生活雪上加霜。我们希望将设计重点放在多维度的灰空间上,通过多入口、多架空、多平台、多连廊的方式,增加“偶遇”和“随机”,打破沉闷,增加趣味。
轴测示意图-校园漫游
室内空间-集体记忆
校园内配置了丰富的集体活动空间,包括实验剧场、图书馆、温水游泳池、物理化学生物各类创新实验室、各类学生社团活动室等,也希望学子们不负韶华,在这里留下美好的回忆。
实验剧场室内 三千影像
建筑立面
统一的语言与变化的节奏
设计希望学校建筑立面是统一而多样的。在校园内部进行立面设计,立面的展开应该是近人尺度的,因此对其控制至关重要,既要避免尺度过大产生距离感,也不宜因立面开窗过于细碎而无法形成深刻印象。
设计巧妙地利用外走道栏板和教室立面窗下墙的特征,通过颜色对比加强横向分隔,立面结构构件的白色线条也层层环绕,使建筑立面充满节奏与韵律之美。根据不同功能、不同朝向,立面节奏亦会随之变化。校园外部立面设计则更趋向于统一和连贯,通过架空连廊将两侧组团连接在一起,共同形成学校的主入口形象。
走廊处望向教学楼立面 ACF域图
一层望向教学楼立面 ACF域图
材质的对比与光影的变化
华二宝山校区传承了主校区的红白色调。外墙红色的部分用的是砂胶质仿砖涂料,外走廊一侧考虑耐久性,采用同色陶土质感面砖。远远望去,两种介质的红色统一而协调
沿街立面局部 三千影像
沿街立面局部 ACF域图
学校东侧主入口 三千影像
食运楼沿街立面 三千影像
立面设计通过颜色上的红色和白色,质感上的粗糙和光滑形成鲜明对比,加强立面的层次感。建筑窗洞四周设置了“一”字型、“L”型、“回”字型的金属装饰线条,起到遮雨遮阳的作用,并增加了细节处理和光影变化,使建筑立面更为精致。
白色横向线条上做了滴水设计处理,提高涂料墙面使用的耐久性。
L型金属装饰线条 ACF域图
一字型金属装饰线条 ACF域图
结语
宝山华二的建设既是历史的锚点,也是未来的起点,新时代的教学模式与新时代的设计理念高度结合,赋予了学校新的内涵。学校总体布局的“蝴蝶”意向,也寄托了“莘莘学子在求学路上破茧成蝶,振翅飞舞”的美好希冀。
学校东侧半鸟瞰 三千影像