本人在国内南方某二流本科院校担任园林规划设计教学，平时也喜欢转转专业论坛，看到学生评老师的帖子N多，老师谈教学体会的N少。因此也在这里发发牢骚，希望和有相同感受的老师研讨下，更希望各位正在学习和已经毕业的学生积极参与讨论，共同来面对中国园林教育的问题。关于教学环境、师资等，在学生牢骚帖中已经很多了，本贴主要讨论学生的问题。 本人教学十多年，从来没有象现在这么郁闷过——或许是社会大环境使然；或许和教师监督不严有关，或许是学校招生政策导致新生素质良莠不齐； 总之，担任大三园林设计课教学的我，对目前学生很不满意。
本人在国内南方某二流本科院校担任园林规划设计教学，平时也喜欢转转专业论坛，看到学生评老师的帖子N多，老师谈教学体会的N少。因此也在这里发发牢骚，希望和有相同感受的老师研讨下，更希望各位正在学习和已经毕业的学生积极参与讨论，共同来面对中国园林教育的问题。关于教学环境、师资等，在学生牢骚帖中已经很多了，本贴主要讨论学生的问题。
本人教学十多年，从来没有象现在这么郁闷过——或许是社会大环境使然；或许和教师监督不严有关，或许是学校招生政策导致新生素质良莠不齐； 总之，担任大三园林设计课教学的我，对目前学生很不满意。
当然，每个年级每个班都有优秀的学生，他们取得的进步令人欣慰。但是，如果说10年前大概有一半以上的同学是“好”的，是积极学习的，那么现在一个班就剩下寥寥的三四个而已，厌学和不健康行为象瘟疫一样流行。
归纳一下，我的不满意来自学生以下四个方面：
1、急功近利
首先，这也是社会大环境的趋势。大概6年前吧（土人论坛兴起的时候），关于园林设计最火爆的论坛是理论类和学习类的，最热的话题也是理论或经典设计案例的研讨。现在论坛流行的是什么？＊＊小区施工图纸全套下载！100元一个G的园林设计资料！……呵呵。理论帖龟缩在土人、ABBS、高校学习论坛苟延残喘，资料交换帖大行其道。学生也是如此。总是一遍遍向老师强调：“要学有用的知识”——他们口中“有用”的标准是要“好找工作，能挣钱”的。
如果只是把专业当作赚钱的工具，把设计学习当作一场商业交易：付钱学设计，然后用设计获取利润........那么是学不好设计的。原因很简单，你学的是赚钱，不是设计！在大学里学的就是基本功，设计师的成长之路在设计院。学习期间抛弃基本功练习，强行学“挣钱的本事”，无疑是缘木求鱼。临渊羡鱼，不如退而结网，这个道理相信大家都会懂。
想学好专业，要有对专业的热忱——超功利的热情。兴趣是最好的老师——不是对钱的兴趣，而是自觉把设计学习和研究当作人生追求的一部分。
在社会大环境压力下，各专业都逐渐办成传授怎样赚钱的“商学”，是目前国内高等教育的一大悲剧！
32楼
我看这个老师言辞相当的客观全面的···说老实话，大学期间我是真的没好好学，现在不免有些后悔
说老实话，中国高等教育是放养式的，然后学生缺乏主动性，我那个时候，就不少人逃课厌学，莫说现在了
1.我觉得这个是大环境造成现在学生“实用主义”泛滥的根源，就是市场竞争激烈混乱，进作坊公司的可能性比进设计院或者专业类公司的可能性大的多，而前者恰恰是“三流设计”“5分钟方案”的倡导者。学生在这样的环境下，自然会受到波及。
2.学生不是不想学好的东西，必要的东西，是根本分不清。我在上学的时候，有个老师水平很差，但是拿了个硕士肄业。居然上我们的施工节点···结果这个很重要的课程，我就没好好学（基本上男生都没好好学，女生起码还有笔记）。学生不知道什么是有用的，什么是基础的，只知道什么是流行的，什么是能帮助他找到工作的····好比前一阵很流行手绘，这固然很好，但是有人居然说好的手绘的作用大于方案···我只能说这还是市场因素。
3，学院的教学方法以及内容的落后，这条楼主比我清楚多了，可是又有什么办法呢？我暂时也没想到。
相当同意楼主的标题····我觉得现在的学生从心态上的确是有很大问题的····不能不说，从义务教育到高中，学校教知识有余，而做人教的太少·····
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33楼
从根子上来说，很大部分的学生学习时很懵懂，缺乏目标和意识，缺乏主动性，其实是对这个专业缺乏足够的认同，加上部分师资的原因，学生一旦学习出了问题，不是先找自己的问题···往往抱怨社会和老师··
哎，不迁怒不二过，现在学校哪里讲过这些做人的道理···
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34楼
教学安排是一些不懂的领导做的决定！！
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35楼
如果只是把专业当作赚钱的工具，把设计学习当作一场商业交易：付钱学设计，然后用设计获取利润........那么是学不好设计的。原因很简单，你学的是赚钱，不是设计！在大学里学的就是基本功，设计师的成长之路在设计院。学习期间抛弃基本功练习，强行学“挣钱的本事”，无疑是缘木求鱼。临渊羡鱼，不如退而结网，这个道理相信大家都会懂。
这些话说的很对。
现在的学生真不知道怎么讲才好。
这个夏天，我带了两个刚毕业的学生，一个是转行的，一个是本专业的（毕业有一年）。转行cad/ps不会也就算了，碰不巧的就是，转行的这位呢，这些软件还基本上会一点的。本专业的呢，却只知道会用几个cad工具，而且用的还不熟。你说气人不。
还有就是同事带的那个学生呢，更搞笑的事，刚毕业的，还什么都不会呢，来面试时，第一句就是签合同，要进编制，晕死我了。我所在的呆位是设计院，我还没进编制呢！算是编外人员呢。
现在的学生呀，第一个想到的就是钱。听到加班就叫苦，那当初为什么要学这个专业呢，还不是外现在现说做设计钱多，但有没有想过，人家做设计的人都是加班加点，有时间没日没夜的做出来。当初要学这个专业就的要有这个加班加点/有时候就的像疯子的觉悟（在外人眼里看起来，做设计的有时候就像个疯）
在说吧，公司里还有一个同事，都跟我们做有一年了。还啥都不会。讲一个景观桥施工做法，我都讲了两遍都听不懂，我就差当场做模型了，最后拿张做好的施工图给她看，居然看不明白。我都不明白，当初这个学校是怎么考进去的，也真想不通大学4年里学了些什么。一个桥的施工图居然画了3星期都还没有画完。现在手头上的事忙完了，还的帮她施工图，我老是帮她完成她完成不了的事。害的我错过了好几个方案设计的初期。
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36楼
但也有好学的学生。我们这里还有一个实习生，大二的，快上大三的。才来了1个多月，就可以帮我们做施工图了，比有些毕业一年的学生要好。
最搞笑的是还了一个稿过一年施工的人，是我带的，我给他的施工图，他居然看懂，气的我想当场骂他。
想想，好在他做过的工地在北京，我这里现在暂时安全了。
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37楼
我还是觉得的这个老师说的比较客观的,我也想做设计啊。可是在学校没有学好，只能做施工了。老师所在的学校肯定是个好学校啊，不象我们学校啊，什么老师嘛，刚刚毕业的研究生，什么也不懂，照本宣科，听说是跟学校的某某领导有关系才进来的，问她的问题她也不懂，看到老师的水平大家都寒心了，学什么嘛，感觉四年就那样混完了。
还是学生自己学的，凭自己的学习能力了，还是不错啊，我们班上还是有很多人在做设计。
现在的社会，现在的学生，是没法和以前的相比，毕竟以前搞园林的还比较少，以前的是精英教育，说老实话，现在只能是老师领进门，修行看个人了。假如有个好的学习环境，让我加班，可能我也会觉得无所谓了，作设计本来就是那样的，赶时间。只有看机遇了，看看以后能有机会做不。
刚刚从学校的毕业的就是惨啊，钱拿不了多少，加班是家常便饭，还担心被抄，什么时候是头啊！
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38楼
子不教，父之过。教不严，师之惰。教不学，子之错。少壮不努力，老大徒伤悲。
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39楼
这是一个很严重的社会现象,自从开始扩招以后,学校的总体水平日益下降.学校的学生良莠不齐,老师也是一样
我以前读书的学校没有你说的那些那么严重的现象,但也存在部分.总的来说大部分学生还是爱学习的,只是方法不好而已,对老师也比较敬重(不是真的敬重的也会拍拍马屁).
我作为过来的学生,也有抱怨学校和老师的事情.扩招以后,学校的老师扩大的速度根不上学生增多的速度,学校就减少我们的课时,或者安排的很紧凑,让你没时间吸收知识.个别老师还在外面开自己的工作室,每天只知道忙着自己赚钱.上课根本不知道他说的什么东西(大家都在背后说他,可不是我杜撰的哦)外表看着还是很慈善的样子,可是谁都说他只知道自己赚钱,经常忙不过路,就把我们的课程安排到其他时间补,且还存在水分(总是减少时间).
所以说,老师和学生,不能单纯的说是哪一方出了问题的.
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40楼
我只看了第一点，已经觉得有点不同意了。做任何事都需要一个动力，学习也需要一个目标，学习的确是为了挣钱，不是学生问题，是社会问题。挣不了钱，证明是学生能力有问题。能挣钱的，证明有实力，在学校里读研究生的，哪个学生没有边读书边帮老师挣钱的？我相信老师不会找一个设计不行的学生做助手吧？但是，设计行业鱼木混珠的实在太多，不一定设计了得的才能挣钱，照搬照套的太多，这是社会风气，设计行业风气问题。人生苦短，有力气的就那么十几二十年，不急功近利怎行，知识是永远学不完的，要边挣钱边学。有哪个设计师是读书读得炉火纯青才出来挣钱的？
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41楼
我看了这份帖子很感动，老师您怎么不是天津的老师呢，您要是在天津办社团什么的我一定参加，我一定很积极地去学。我们大一的设计老师就是和您一样很认真负责的，给了我很大的帮助。但现在的设计老师很年轻，问她问题总说，我也不是什么都知道的，去自己查资料。
我们知道很多东西都要自己去学，但我们想要一条明路一个正确的方向，我们不想盲目的学。我在开学就该大三了，在这个暑假我到了一家建筑公司实习，带着满腔热情，都一个半月了，因为那是一家新成立的公司所以都没有什么工程，感觉没学到什么实际运用的东西，我现在还不会运用软件呢。但我想等到大三的暑假全力去学软件，一定要好好弄懂弄会。老师，我很上尚金好好学习园林这个专业，捡来也想成为有名的园林设计师， 但我觉得只有学生自己努力是不够的，我们想要一个筑路明灯，而不是搪塞我们的老师。 我在每次做设计前期都会认真查资料，又是的设计就一定要多看几次现场，绘图过程中更免不了通宵，有时还一一连通几天，但我对自己的成绩不满意，我希望您能帮帮我，我想把我的设计图传上来，请各位老师，前辈们批批
谢谢大家，呵呵，我们一起努力，相信努力学习的学生还是有很多的，我们班大都很努力。
呵呵
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