一、如何在教室里取得有质量的照明1、使用高反射房间表面的反射率轻微的提高对效率的提升有着极大的提高。右图的更明亮的房间提供55%的光亮，只使用70%的能源。更明亮的房间提供更佳的日光分布、提高了亮度比率和更舒适的视觉。小投入、大收获。光线被墙面反射的同时亦被吸收。暗色的表面吸收更多的光；明色的表面反射更多的光，因此房间的表面变得均匀和舒适。
一、如何在教室里取得有质量的照明
1、使用高反射
房间表面的反射率轻微的提高对效率的提升有着极大的提高。右图的更明亮的房间提供55%的光亮，只使用70%的能源。更明亮的房间提供更佳的日光分布、提高了亮度比率和更舒适的视觉。小投入、大收获。光线被墙面反射的同时亦被吸收。暗色的表面吸收更多的光；明色的表面反射更多的光，因此房间的表面变得均匀和舒适。
2楼
2、控制眩光
当视野里有高亮度的光源和干扰时就会产生眩光。高对比可能会产生不舒适或者失明。直接眩光是由位于学生上前方的灯具造成。顶部眩光是由正头顶上的灯具所造成。反射眩光是由光面纸、屏幕上所反射的高光。在灵活布置的教室和电脑教室里控制眩光十分重要。
控制眩光的提示
A、采用半间接照明灯具，将部分光线分给墙面和天花；
B、利用自然光照明墙面和天花；
C、采用可调百页式窗帘；
D、选择更高反射的墙面；
E、选择半高光或者乳白涂层的格栅和反射器。避免采用镜面或高光的反射器和格栅的灯具；
F、采用格栅、档片、棱镜或者漫反射圈遮档光源；
G、避免采用600mm×1200mm灯具（内含三根T8荧光灯）
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3楼
3、营造亮度平衡
整体教室的照明等级不应与课桌上的照明产生极大的对比。亮度上过大的对比会造成干扰。
A、使用悬挂式灯具，至少有50%的向上光线；
B、避免高对比。房间里的最亮和最暗表现的比值不要超过3倍，最大比值不要超过1：10；
C、为了更好的吸引注意力，桌面和重点墙面应该是最亮的表面；
D、采用半高光的反射器避免在墙面出现杂乱的感觉。
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4楼
4、墙面的重点照明
最重要的表面应该是最亮的表面。照明这些表面有助于教师抓住学生的注意力，提高信息可视度。
A、在所有桌椅朝向一个方向时，重点灯光应该放置在前方墙面或黑板上；
B、在一个多功能空间里，重点灯光应照明两个或者三个墙面。
C、选用以下灯具照明这样的表面；
D、展板上或重点墙面上的照明级别最少等于课桌上的照明级别一致，如果这些表面为绿色或者黑色时，照明等级提高至课桌照明级别的二倍。同时讲台周边的照度不得低于中心的三分之一，从而确保照明均匀度。
E、将灯具离展板或者垂直墙面0.3米至1米，这样表面的反射光不至于扰阅读信息。
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5楼
教室照明案例
采用2×36W荧光格栅灯盘，成两列布置，临窗一侧的格栅灯定为回路A，另一侧的格栅灯定为回路B，黑板灯具定为回路C。在满足教室照明标准的情况下，提供与自然光相呼应的两级控制，达到节能的高效照明。
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6楼
学习
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7楼
不错,值得一看,谢谢楼主!
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8楼
楼主能否再详细说说你在5楼的案例中的两级控制,谢谢!
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9楼
谢谢版主了，学到东西。格栅荧光灯价格较贵，可否用带罩的荧光灯，效果如何呢？
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10楼
谢谢版主了，学到东西
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11楼
控制方式一样，只是过带罩的荧光灯的眩光比格栅灯大~~
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