图纸简介： 马鞍山双语学校平面规划：改扩建工程，学校主入口临道路设于地块南侧，东南角为标准跑道运动场，校园入口广场空间开阔；西南部分为学生宿舍区，各楼之间以连廊联系，有机统一；图书馆为校园平面规划中心且作为教学楼序列开始的节点……整个建筑群布置依地势而建，校园内有环形道路用于车辆和人流通行 附件名：20066221150947560809.zip 文件大小：2049K
马鞍山双语学校平面规划：改扩建工程，学校主入口临道路设于地块南侧，东南角为标准跑道运动场，校园入口广场空间开阔；西南部分为学生宿舍区，各楼之间以连廊联系，有机统一；图书馆为校园平面规划中心且作为教学楼序列开始的节点……整个建筑群布置依地势而建，校园内有环形道路用于车辆和人流通行
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2楼
不错
希望多传些
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3楼
下下来看下有什么特色
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4楼
不错
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5楼
谢谢
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6楼
感觉还可以了
下来看看
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7楼
图纸蛮好的啊，谢谢楼主共享这么好的资源
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8楼
看着还不错,下来看看再说.
谢谢楼主无私的奉献!!!
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谢谢楼主无私的奉献!!!
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9楼
图纸蛮好的啊，谢谢楼主共享这么好的资源
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10楼
纯粹的个人认为你的这个建筑的屋顶还可以做点处理的，不说别的，至少可以在外行看来做得更好看一点，也许内行看来是花哨点.北立面也可以再处理一下.说得不中肯,还请您见谅!
做结构的最喜欢做这类建筑了.
个人认为做中小学的普通建筑,基本上就是个定式,所以我觉得在里面处理上下点花哨的功夫,还是可以起到事半功倍的效果的,而且也无须损害结构的合理性.
谢谢你奉献了图,我以前也做了一点小学校的建筑,挺爽的.
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11楼
纯粹的个人认为你的这个建筑的屋顶还可以做点处理的，不说别的，至少可以在外行看来做得更好看一点，也许内行看来是花哨点.北立面也可以再处理一下.说得不中肯,还请您见谅!
做结构的最喜欢做这类建筑了.
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