?Design+Architecture 建筑师希望扩建部分的设计能够在美学上与原始建筑区分开来，同时，通过利用倾斜的山墙屋顶和宽阔的走廊等空间元素使新建筑与已有80年历史的老建筑和谐共存，此外，大面积的玻璃窗、高高的天花板，以及与户外空间的紧密联系则反映出新建筑现代的一面。设计的核心理念在于简单，即，采用简单的材料与施工方法，创造出现代化的、功能灵活的学习空间。
?Design+Architecture
建筑师希望扩建部分的设计能够在美学上与原始建筑区分开来，同时，通过利用倾斜的山墙屋顶和宽阔的走廊等空间元素使新建筑与已有80年历史的老建筑和谐共存，此外，大面积的玻璃窗、高高的天花板，以及与户外空间的紧密联系则反映出新建筑现代的一面。设计的核心理念在于简单，即，采用简单的材料与施工方法，创造出现代化的、功能灵活的学习空间。
鉴于Kingsley中学学生人数每年都在稳步增长，Design+Architecture事务所受邀为该校进行了更加完整的校园总体规划，以更加宽敞舒适的学习空间灵活适应教学需求，同时也对校内的户外空间进行了更新。
设计以校内的标识系统为起点，旨在强调出过去与现在之间的联系。学校坐落在北洛克汉普顿第一所学校的原始场地位置，毗邻几条车水马龙的街道与住宅区。
建筑师希望扩建部分的设计能够在美学上与原始建筑区分开来，同时，通过利用倾斜的山墙屋顶和宽阔的走廊等空间元素使新建筑与已有80年历史的老建筑和谐共存，此外，大面积的玻璃窗、高高的天花板，以及与户外空间的紧密联系则反映出新建筑现代的一面。设计的核心理念在于简单，即，采用简单的材料与施工方法，创造出现代化的、功能灵活的学习空间。
考虑到项目场地频发的洪水，建筑师将扩建部分放置在高于地面的混凝土柱上，主体部分则采用了木结构墙体与屋顶框架。户外学习空间则围绕着一棵历史悠久的大树展开，旨在强调出学校与自然和历史的联系。
项目图纸
▲底层平面图 ?Design+Architecture
▲二层平面图 ?Design+Architecture
