教学视频+ 看书标记，供配电考试目前最快学习方法
看书时我们要把各章一个个考点攻破。可以先结合供配电视频来看书。先听视频，一般讲课的老师已经把书内容细分了找出了考点给我们建立起了相应的顺序结构，加快了我们自己的理解。我们只要结合配三和相应规范把考点标记在书上。这样看一遍的效果要比平时看书的效率不知高多少倍。我做过统计，电气传动我自己刚开始看书用了一个月概念还比较模糊，后来听讲座视频之后用了一个星期就全部看完了，概念也比较清楚。这就是有人传帮带的效果。
供配电专业考试的相关章节是相对独立的。例如 负荷计算、直流、接地、照明等。我们可以先看这些章节，培养自己的独立完成能力。这样在看别的章节因为习惯已经养成看起书来就进入了状态环境，看起书来非常快的。
下面举个例子，就拿 第10章 直流电源系统与交流操作电源这章来说吧 。
1）首先准备好《DL/T5044-2014》、《2016注册电气工程师供配电专业内部培训》、《2016注册电气工程师执业资格专业考试复习指南供配电》等资料、以及红、黄两色荧光笔。打开视频，老师在《2016注册电气工程师供配电专业内部培训》视频中一共讲了4堂课。在2016年2月4日这节课主要讲了蓄电池的容量的简化计算及阶梯计算。当视频讲到公式 C.2.3-1时根据视频内容，分别把《DL/T5044-2014》P54 公式,kk--标记为1.4、 Icho--标记为1min电流总计、 kcho-标记为查表C3- 1min栏。同样再把公式C.2.3-2 kc1-标记为查表C3-0.5小时栏、C.2.3-3等同样分别标记，再用黄色荧光笔把“将Cr叠加在Cc1—Ccn中最大的阶段上，然后与Ccho比较，取较大值，即为蓄电池的计算容量”这句结论醒目划下。再翻开书《2016注册电气工程师执业资格专业考试复习指南供配电》p401把相应公式后标记为 C.2.3.1-1、C.2.3-2等。
2）再在规范《DL/T5044-2014》p54用红笔把“1 蓄电池简化计算法”、“2 蓄电池阶梯计算法”、“3蓄电池可靠余度系数”用红笔划下。这样蓄电池的简易算法和阶梯算法你不但知道相应系数并且计算步奏也都非常清楚了。过一段时间再回过来看也不怕忘记了。
以上是一个例子，同样我们也可以应用到其他的方面。例如短路电流的计算的计算过程等。
说道这里大伙估计感觉麻烦，过程痛苦难受。其实这样做的好处在于我们听课的同时不但着重记忆了考点并且将翻阅到的相关内容所用时间减少到10秒以内，方便了实际考试中快速填写依据来源和快速翻阅相关规范和手册。人脑的记忆是有规律的，现在记忆的事会随着时间的推移逐渐忘记。以后我们学习了后面的章节，前面的章节就逐渐忘记了。针对供配电考试特点（主要是开卷考试）就要求我们翻书快、答题快。现在我们在相应的规范和书中都做了标记—大大节约了你的翻书和查找相应系数的时间，为考试通过做好了相应准备。