按照《工业》手册3版P208式（5-12）计算时，公式标明符号“l”含义同式（5-10），也就是“平行导体长度”。但是“人社版”解答时，公式中“l”代入的却是跨距“0.8”，此处是不是应该使用“母线长度8.8m”中的“8.8”计算？
按照《工业》手册3版P208式（5-12）计算时，公式标明符号“l”含义同式（5-10），也就是“平行导体长度”。但是
“人社版”解答时，公式中“l”代入的却是跨距“0.8”，此处是不是应该使用“母线长度8.8m”中的“8.8”计算？
2楼
这题是出题人的问题，确实有错，别深究了。
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3楼
谢谢。明白
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4楼
有些题应该是学院派拍脑袋想出来的，即无实际意义，又存在明显错误，如果确实觉得有问题，相信自己比深究要强些，还有人社版解答，错误或疏漏也是很多的，对待那本书，我的态度是：正规出版物 ，带入考场不发虚（不同的考区，不同监考老师都可能有不同尺度），同时省去了自己收集整理资料的时间，也具有一定参考价值。仅此而已。
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5楼
wephonegg 发表于 2014-8-31 20:18 有些题应该是学院派拍脑袋想出来的，即无实际意义，又存在明显错误，如果确实觉得有问题，相信自己比深究要 …电力马大姐那版也买了，错误也比比皆是，无话可说了。另外附问一下，考试时规范手册如何摆放能方便查阅？
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6楼
怎么摆的都有，看考桌尺寸，有人专门做了小书架，有人就放箱子里，最好就是平时怎么摆考试就怎么摆，如果平时乱放的，那这一周就模拟摆起来，做几套题试试，然后定夺，注：要预计到考桌很小（比如小学生那种课桌）的可能
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7楼
wephonegg 发表于 2014-8-31 20:18 有些题应该是学院派拍脑袋想出来的，即无实际意义，又存在明显错误，如果确实觉得有问题，相信自己比深究要 …关键是这类题让考生如何是从，感觉你除非是能够准确地体会到出题人的错误思路并沿此思路走到出题人期望的结果上。
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8楼
这个确实比较难办，还是那句话，别深究，实在不行就放弃，我去年就吃钻牛角尖的亏，搞得差几分来回炉。何必跟自己过不去呢，风物常宜放眼量。
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9楼
wephonegg 发表于 2014-8-31 21:46 这个确实比较难办，还是那句话，别深究，实在不行就放弃，我去年就吃钻牛角尖的亏，搞得差几分来回炉。何必 …这倒是，不过关键是有些题出的干脆让人看不懂。
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