我是西北农林科技大学02级学生, 我们这一级招了60人,到03年成90人了听说05年招生规模将达到120人,不知道为何一下子找这么多人。
我是西北农林科技大学02级学生, 我们这一级招了60人,到03年成90人了听说05年招生规模将达到120人,不知道为何一下子找这么多人。
2楼
我可以告诉你,在西北农林科技大学读水保专业简直就是一种浪费,老师也不行,什么都学不会,还是要靠自己,我们算是校友,不过我毕业好几年了,总之让我很伤心....也感觉很悲哀!!!
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3楼
我也感到悲哀,堂堂省部级重点学科,现在让我无法评价。我爱自己的专业,可我个人觉得学院很不重视我们这个学科,师资留不住,经费压缩的厉害,本来安排的一周实习通常被压缩成2-3天。省下来的钱去哪了!!弄不明白,我们啥都不知道,信息一点都不对称。更没有什么民主,公正。学生只有被动挨宰。
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4楼
哪儿的都一样啊,我们也是这样的,不过全靠自己!
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5楼
二楼的朋友不可以这么说话,我和你也是校友,我也工作几年了,由于工作关系也和其它高校的水保专业的教授有过接触,所谓有比较才有鉴别,只有比较后才真正感觉咱们学校的水保专业还是非常强的,许多水保学科上的理论都是很先进的,而这些理论的形成,非一日之功啊!不得不说,我们学校黄土高原背景下的水土保持研究,在世界范围内都是很活跃的。中科院水保所和我校都在杨凌知道吧,现在合并了,不管怎样最实在的是科学研究的进一步合作,教学科研综合实力的进一步加强,所以我想我们学校的水土保持专业将会有更长足的发展!
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6楼
二楼的朋友说老师不行,我也是有不同意见的,工作几年下来我觉得,我在每个大学老师身上所学到的和领会到的对我现在的工作很有帮助,其实现在仔细想想这些老师身上都有闪光点的。吴发启老师的在土壤侵蚀领域的先进性以及在各领域大方向上的把握,崔云鹏老师在水保工程学领域的理论和实践的高度结合,赵晓光老师在水文及土壤侵蚀方向有积极的科学研究,李凯荣老师在林学方面有相当的造诣,廖超英老师在荒漠化防治方面有独到的理论、朱德兰老师的认真负责以及在水利水保方向的指导性、刘增文老师在生态学方面的系统性,王建老师的年轻有为,等等还有很多基础课以及专业课老师实实在在是值得我们学习的,这里不再赘述。其实只要我们有一颗渴望学习的心,你就会发现可学的东西实在太多了。如果真的爱好本专业,那么大学期间不仅会学到专业知识以及理论,还应该变得更加爱好本专业并且逐步培养专业精神,将来在工作中不断去学习,才能在实践中慢慢成长。你说呢?
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7楼
我是西南大学的水土保持呢!这有个三峡,你们学校黄土高原背景下的水土保持研究,在世界范围内都是很活跃的。中科院水保所和我校都在杨凌知道吧,现在合并了,不管怎样最实在的是科学研究的进一步合作,教学科研综合实力的进一步加强,所以我想我们学校的水土保持专业将会有更长足的发展
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8楼
很多学生不想学这个专业,我们班不到一半的人学的专心,在大学里还是大家自己努力吧!
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9楼
水保专业招生还是不宜多,从这几年的就业情况就可以看出来了
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10楼
现在教育产业化嘛,学校要是招的学生少了,就没得钱赚了。所以对学校来说,学生当然是越多越好,它根本就不会管你就业的问题.
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