钱江畔的莫比乌斯环校园正式开工
人在天涯903
2023年12月21日 11:07:15
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  杭州市四堡七堡单元 36 班小学、18 班幼儿园项目位于上城区钱江新城二期五堡单元内。设计力图创造一座立体无界、低碳绿色,适应当下和未来教育理念,为孩子们量身定制的新型校园综合体。 无尽空间:相融相生的总体布局   莫比乌斯环巧妙地实现了在基地北偏西约 40°的制约下,主要教学用房和运动场地南北向布置。连续的沿街界面融入城市肌理,布置了各类专业教室和教学辅助功能,临近普通教室。普通教室居中正南北布置,获得最安静的学习环境和最佳的日照条件。屋顶无限流动的莫比乌斯环让各种功能形成整体,打造出优美的第五立面。

 


杭州市四堡七堡单元 36 班小学、18 班幼儿园项目位于上城区钱江新城二期五堡单元内。设计力图创造一座立体无界、低碳绿色,适应当下和未来教育理念,为孩子们量身定制的新型校园综合体。


无尽空间:相融相生的总体布局  


莫比乌斯环巧妙地实现了在基地北偏西约 40°的制约下,主要教学用房和运动场地南北向布置。连续的沿街界面融入城市肌理,布置了各类专业教室和教学辅助功能,临近普通教室。普通教室居中正南北布置,获得最安静的学习环境和最佳的日照条件。屋顶无限流动的莫比乌斯环让各种功能形成整体,打造出优美的第五立面。  


校园东北角鸟瞰图  


运动场布置于场地西南角,降低南侧高层对教学楼的日照遮挡,打开幼儿园朝向城市绿地的视野。幼儿园教学单元同样呈正南北布置。建筑围合出中央庭院朝向操场一侧打开,形成丰富的室外活动空间。  


从运动场看向幼儿园透视图  

幼儿园中庭透视图  


无界学习:立体多维的教学综合体  


莫比乌斯环将各类功能连接串联,避免尽端式的空间流线,使不同教学空间紧密联系,形成一个循环往复,多元复合,具有无限可能的教学综合体。  


贯穿东西的教学空间每层都为一个完整的年级组,在促进学生互动交流的同时满足不同年级教学活动的相对独立,便于教学管理。通过十字形交通架构,学生向北可以快速到达专业教室、食堂,向南可以到达报告厅和运动区。  


教学区走廊透视图  

报告厅透视图  

风雨操场室内透视图  


非正式学习空间打破了课堂的边界。地下室与一层空间形成立体的文体乐园。底层架空空间连通了代表艺术、科学、自然和礼仪的四叶草庭院,为学生打造丰富多彩的校园体验的同时也改善了校园内部风、光环境。二层平台开放连通打造双首层设计,拓展了活动场地。  


小学庭院透视图  


无限流动:低碳无垠的天空之环  


屋顶的云端农场和长达 500m 的空中跑道把自然引入日常教育。莫比乌斯环连通两层,无限的流线让孩子们身处城市也可以在自然中奔跑中成长。幼儿园自由灵动的边界则如同一朵从钱江涌来的浪花。  


小学空中跑道透视图


在碳达峰、碳中和成为社会共同趋势的当下,项目采取了水平遮阳挑板、垂直绿化、屋顶光伏板、屋顶花园、采光天窗等被动式技术手段,实现经济性与美观性的高度统一。连续的水平挑板作为遮阳构件的同时也消减了建筑体量,给建筑带来舒展的形态。木纹铝板让建筑更加贴近自然。标准化的立面构件便于装配式建造,变化的虚实比例让整体造型和而不同。  


小学主入口沿街透视图  


无障校园:开放高效的交通系统  


底层架空空间可以让学生们快速到达普通教室及各个功能区。开敞的空间带来视线的通达,让孩子们在关注下安全成长。  


小学下沉庭院透视图  


校园主入口位于东侧支路,退让出开阔的校前广场。位于小学和幼儿园之间的T型交通共享区整合了人行出入口、消防车道和地上共享家长接送区,可供两所学校错峰使用,高效节地。地下家长等候区结合下沉庭院和学生学习成果展示区,营造家校互动的温馨氛围。  


小学主入口透视图  

地下家长等候区透视图  

小学共享活动区透视图  


社会车辆和接送车辆入口位于明月桥路,实现接送时段人行流线和车行流线不交叉,解决高峰期接送拥堵问题,减小学生进出校园的安全隐患。  


设计打破了校园与社区的边界,同时可以应对突发情况下的分级管理。社会停车入口校内穿行距离短,对学生活动实现最小化干扰。体育运动中心临近城市道路设置,方便社区居民共享使用。T型交通共享区可在夜间作为城市广场,让校园和市井生活彼此交融。  


交通共享区透视图  


设计希望校园本身成为最好的课堂和游乐场,可以灵活适应未来教学发展所带来的的功能要求,打破课堂与环境的边界、学习与游戏的边界、校园与社会的边界,让空间破壁,学习无界。


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