道路绿地景观设计任务书
道路绿地景观设计任务书一 工程概况1 项目名称：道路绿地景观设计2 位置：石河子市北三路（东七路至西三路），共分为6个路段，每组一个路段，每个路段含2条道路以及一个道路节点。3道路用地范围及面积：要求现状测量（横坡、纵坡以及道路红线位置、道路宽度等）二 设计要求1、总体布局与功能要求根据道路周边的环境，结合功能需求，营造合理、安全、符合城市形象、彰显城市特色的城市道路景观空间； 2、景观设计设计应着重处理好与周边环境之间的关系，寻求功能与景观的有机结合。3、主题定位：便利、安全、人性化、生态化4、园林景观设计理念： 1）、 突出城市特色文化：充分道路沿线景观，营造城市文化气息。2）、 便利性：城市道路首先满足的是解决城市交通，组织不同性质用地交通的作用。 3）、 安全性：解决交通与城市居民人身财产安全之间的关系。4）、 人文性：以“以人为本”为原则，创造、引导一种全新的人文生活方式。 5）、 简约性：适宜以简单造型创造具有导向性
探讨高校校园建筑的景观设计
探讨高校校园建筑的景观设计 近年来“科教兴国”基本国策的确立,极大地推动了教育事业的发展,大学作为孕育科技,集知识创新、知识生产、知识传播和知识应用为一体的高等教育,已从社会的边缘走向社会的中心,高等教育从来没有像今天这样受到政府和全社会的关注,我国高等院校及在校生人数都急剧增加,高等院校校园环境作为校园物质文明的一个侧面,必须在更深层次上反映校园的精神、校园气质及文化内涵,为培养未来的高科技人才创造良好的学习、工作和生活环境。过去的大学教育仅仅局限于教师在教室中的传道授业解惑,大学校园环境建设很少被重视,然而随着教育的发展和社会对教育内涵要求的提升,大学校园环境建设已经越来越被社会所重视。 1大学校园环境景观设计的内在要求 现代的大学校园不仅是学生汲取知识的场所,更是培养学生素质和提高文化修养的环境,因此大学校园应该既是一个富有大自然绿色的生态环境,又可以起到净化心灵、陶冶情操,在潜移默化中对学生产生教育效果,正如美国斯坦福大学第一任校长大卫•乔丹(DavidJordan)