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【建筑学院】第二十四期 幼儿园设计要点分析总结
co建筑学院
2018年06月01日 14:10:42
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一、幼儿园定义: 供3~6岁的幼儿学习,生活,娱乐使用的场所。是根据幼儿生理,心理发展的客观规律及其年龄特征,对幼儿进行德、智、体、美、劳全面发展的教育,促进幼儿身心同步健康发展的教育机构。 二、幼儿园规模: 幼儿园主要接纳三至六岁幼儿,二岁半至三岁的幼儿为托儿班。 1.规模: 大型:10至12班 中型:6至9个班 小型:5个班以下 2.每班人数:

一、幼儿园定义:
供3~6岁的幼儿学习,生活,娱乐使用的场所。是根据幼儿生理,心理发展的客观规律及其年龄特征,对幼儿进行德、智、体、美、劳全面发展的教育,促进幼儿身心同步健康发展的教育机构。

二、幼儿园规模:
幼儿园主要接纳三至六岁幼儿,二岁半至三岁的幼儿为托儿班。

1.规模:

大型:10至12班

中型:6至9个班
小型:5个班以下

2.每班人数:

托儿班:15~20人

小班:20~25人
中班:26~30人
大班:31~35人

 
三、幼儿园建筑特点
a.规模小--幼儿园空间体量小,内部空间除音体室相对较大外,均为较小空间,故幼儿园建筑造型以轻巧为主
b.层数低-幼儿园的建筑的耐火等级不应低于二级。幼儿用房不应布置在四层及四层以上。
c.尺寸小--幼儿园应是幼儿心中的乐园,故其造型从体量到细部尺寸处理都应符合幼儿的使用要求。
d.布局活泼--幼儿园建筑应以活泼的布局形式与环境融为一体。

四、幼儿园总体设计
幼儿园用地常由以下几部分组成:
10112;建筑用地:幼儿生活用房、服务用房、供应用房
②室外活动场地:幼儿游戏场、戏水池、沙地、小动物房舍
③绿化用地
④杂物用地

各组成部分的功能关系:

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五、幼儿园建筑设计
幼儿园包括幼儿生活用房、服务用房、和供应用房三部分。

1、生活用房
由幼儿活动单元和若干公共活动用房组成(活动室,卧室,卫生间,盥洗室,衣帽储藏间等基本空间。有条件的幼儿园都增设了若干的公共活动用房,如多功能公共教室,美工室,建构室,图书室,舞蹈室,电脑教室和科学发现室等。)
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(1)、活动室

容纳30人左右,是一个小型的多功能使用空间--作业、音乐、舞蹈、游戏、故事、电视、进食、小组活动、兴趣角等。

活动室一般原则:
·最小使用面积:70平方米。
·最小净高3m
· 窗台距地面高度不应大于0.6m,并应采取防护措施,防护高度由地面起计算不应低于 0.8m。
·距地面高1.3m内不应设平开窗扇。
·活动室门应设双扇门,其宽度不应小于1.2米。
·窗侧无外廊时须设栏杆。
·所有外窗开启窗均应设纱窗。
·出入口一般设2个以上,应与卧室、盥洗室,厕所相联系。
·进深不宜大于6.60m

活动室平面形式:
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(2)、卧室
儿童白天有3小时的睡眠,要求安静、不直接吹风,睡眠时不需要阳光,平时需要阳光照射及通风换气。

卧室一般原则:
·最小使用面积:50平
·最小净高3m
·应设双扇平开门,其门净宽不应小于1.20m。
·窗台高0.90m。
·窗宜设下亮子,无外廊时需设铁栏杆。?
·所有外窗开启窗均应设纱窗。
·位置应与卫生间邻近。
·卧室应保证每一幼儿设置一张床铺的空间,不应布置双层床,床位侧面不应紧靠外墙布置。

卧室尺寸及面积:
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(3)、卫生间

卫生间由厕所、盥洗、洗浴组成。
卫生间一般设计原则:
·卫生间最小使用面积:15平,并宜分间或分隔设置。
·无外窗的卫生间,应设置防止回流的机械通风设施。
·每班卫生间的卫生设备数量
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·盥洗池的高度为0.50~0.55m,进深为0.40~0.45m,水龙头的间距为0.55~0.60m。
·大便器宜采用蹲式便器,大便器或便槽或便器均应设隔间,隔间内加设幼儿扶手。
·厕位的平面尺寸为0.80×0.70m,沟槽式的宽度为0.16~0.18m,坐式便器的高度为0.25~0.30m。
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(4)、衣帽间
衣帽间的设计要求:     
·便于衣帽存放,并起到室内外空间过渡作用。
·由于衣帽间为进出活动室的主要途径,故存衣设施沿墙布置。
·封闭的衣帽储藏室应设通风设施。
·利用走廊设置衣帽储藏柜,走廊宽度应适当增加,保证不影响通行和防火疏散宽度的要求。
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(5)、音体室(多功能厅)
音体活动室是全园幼儿公用的活动室,音体活动室从活动性质看,更接近于在室内开展各种较大型活动,与在室外所开展的游戏相仿。可兼作合班教室及风雨操场,可作为音乐、体育、大型游戏,搜建筑微信编辑,全园集会及图片展览的场所。在幼儿园教学活动安排上,两者经常互动。

一般设计原则:
·最小净高3.9m
·窗台距地面高度不应大于0.6m,并应采取防护措施,防护高度由地面起计算不应低于0.8m。距地面高1.3m内不应设平开窗扇。
·应设双扇平开门,其门净宽不应小于1.20m。
·音体室最小使用面积:
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音体室平面形状示意:
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2、服务用房

包括医务保健室、隔离室、晨检室、警卫室、储藏室、园长室、财务室、教师办公室、会议室、教具制做室等房间,其使用面积不应小于表5.3.1的规定。
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3、供应用房
包括厨房、消毒室、洗衣间、烧水间、车库等房间,其使用面积不应小于表5.4.1的规定。
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六、幼儿园活动场地

1、幼儿园应设室外活动场地,并应满足以下要求:
    1.宜设班专用室外活动场地,每班室外活动场地面积不宜小于60㎡。
    2.应设全园共用场地,其面积为:S=180+20(n-1)㎡。
    3.室外活动场地地面应平整、防滑,无障碍,无尖锐突出物。
注:1 180、20为常数,n为班数。
注:2 室外活动场地应设有游戏器具、沙坑、戏水池(深度不超过0.3m)、30m跑道等。

2、班级活动场地的布置方式
毗临式——环境渗透,多南向,日照挡风好
集中式——建筑外墙短时,室内外联系不直接,独立性弱
枝状式——内外贯通,围合感强,冬季多阴影
分散式——独立性强,干扰少,联系不便
屋面式——南向屋顶平台/退台/屋顶平台于阳台结合
           ??降低垂直交通量,攀爬易危险
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▲分散式

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▲枝状式

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▲集中式

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▲毗临式

七、幼儿园平面功能关系图
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八、常见幼儿园建筑平面组合

(1)、廊式
主要以走廊联系房间的方式。廊式组合是民用建筑中大量采用的一种布局方式,廊式幼儿园平面组合中.搜建筑微信编辑,由于规模、用地形状、环境以及气候条件等不同,还可布置成比较集中的并联式和比较伸展的分枝式。


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▲内廊式

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▲外廊式

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▲分枝式

(2)、厅式

??厅式是以大厅为中心联系各幼儿活动单元,这种形式一般没有冗长的走廊,各活动室都直接与大厅联系,有一侧、两侧、风车式、放射式连接。

     厅式布局的优点是面积均较集中,联系方便,交通线路短捷。由于大厅是交通枢纽,通常需设一定面积,因此可利用中心大厅为多功能的公共面积,如作为游戏、集会、演出等用途。缺点是由于房间围绕大厅,往往大厅采光不佳,相应对自然通风也有影响.因而多设置中庭采用高侧光或顶光。此外如果处理不当,还可能造成供应用房对幼儿活动单元的不利影响。
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▲厅式

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▲风车式

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▲放射式

(3)、院落式
??以庭园为中心,用内庭院或连廊联系各种房间,具体有四合院式、圆环式等。
??以内庭院为中心。庭园内部空间安静、尺度适宜、围合感强,可建良好的户外游戏场地,也可布置各种幼儿活动设施。同时庭院兼有通风和采光的作用。院落式组合中基本分为两类:封闭式庭院和半封闭式庭院。其庭院的平面有多种形式,如方形、矩形、圆形、椭圆形、多边形等。
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(4)、混合式

??兼用以上各种形式形成变化丰富的平面组合形式。
??幼儿园的建筑平面组合形式多样,由不同角度划分平面组合形式类型也种类繁多,以活动单元的组合形式来分,有单元式组合和非单元式组合;搜建筑微信编辑,以平面形式来分,有一字形、曲尺形、六边形、圆形、风车形等;还有笼统分为分散式和集中式的。
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(5)、分散式
??按功能不同自由灵活地将平面组织成若干独立部分,分幢分散建造的。
??将各功能不同的房间在满足使用要求情况下,灵活自如地分散布置在庭院中间。分散式布局的优点是在不规则地形内能更好地与环境结合,尺度小巧,形式不受一定平面构图的限制,表现出更为灵活的手法,更能突出幼儿园建筑的活泼个性,采光和通风比较容易解决。缺点是各功能房间相互间稍有干扰,相互间联系很不方便,造成管理上和能源的浪费。特别是在北方地区,冬季经由庭院或露天走廊到各房间有些不利。
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来源:搜建筑

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liaodong3
2018年06月01日 15:49:19
2楼

学习了,谢谢楼主分享!!!

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wangxueleiyy
2018年06月01日 16:43:00
3楼

谢谢楼主的资料

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ylxin
2018年06月02日 11:08:04
4楼

不错,谢谢楼主分享!!

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孤单前行
2018年06月02日 11:32:19
5楼

谢谢楼主分享

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jac860615
2018年06月03日 11:15:00
6楼

学习了,谢谢楼主分享!!!

学习了,谢谢楼主分享!!!

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liupoquan
2018年06月03日 12:04:45
7楼
专题做的不错。谢谢分享!
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wrn011
2018年06月03日 16:18:06
8楼

谢谢楼主的资料

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线轴
2018年06月03日 22:50:05
9楼

谢谢楼主分享,楼主辛苦。

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如果有明天
2018年06月04日 08:17:57
11楼

谢谢楼主的无私奉献,资料很好,请再接再厉,谢谢

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wxlyy
2018年06月04日 08:39:28
12楼

谢谢楼主的资料

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