本帖最后由 langzhusky 于 2014-4-10 12:01 编辑 雨水，淅沥沥的；雾气，灰蒙蒙的；空气，潮湿湿的……这一切，让我一个从北方坐了近三十个小时的火车慕名而来武汉的的学生，感觉到稍有不适。然而，严谨的课程安排、老师的专业素养、学员的求知欲望，让我忘却了这些，感到兴奋，可是夹杂着一丝不安，不安的是，“之前师傅们所讲的，做结构设计至少三年才能摸到门路”与“四个月的朗筑承诺知识量”反差度似乎超出了心里承受能力。
雨水，淅沥沥的；雾气，灰蒙蒙的；空气，潮湿湿的……这一切，让我一个从北方坐了近三十个小时的火车慕名而来武汉的的学生，感觉到稍有不适。然而，严谨的课程安排、老师的专业素养、学员的求知欲望，让我忘却了这些，感到兴奋，可是夹杂着一丝不安，不安的是，“之前师傅们所讲的，做结构设计至少三年才能摸到门路”与“四个月的朗筑承诺知识量”反差度似乎超出了心里承受能力。
在这矛盾的心理下，一位专业老师走进了视野，黑边眼镜框、憨厚的笑容、宽宽的脑门，掌握知识的灵活度、上课神态的自信度让人钦佩；还有生活老师耐心的鼓励——两位老师的珠联璧合慢慢润洗了之前的不安的心。
课程的进行，不是直接进入案例，而是理论知识，这点儿很重要，的确很重要。
与大学讲解方式的不同是，前者是紧密结合结构设计展开讲解，使我切身明白了为什么而不是后者干念课本。在来朗筑之前，结构设计给我的印象是，“只要建模，参数照办，PKPM自动出图”，现在想想是多么的可笑，原来一直网传的“结构与吃喝拉撒相比”是谬误。
“概念清晰，才能有逻辑的进行设计”专业老师的这句话，深刻地印在了我的脑海中，就拿雨篷手算案例来讲，把它分开若干个点，然后用弯剪扭的理论结合习题逐个突破，最后以一个整体综合计算，再反观弯剪扭概念，这样来来回回互相渗透地讲解方法，让人感到舒服的 “饱”。
在诸如此类的学习弄明白了为什么之后，接着就要开始真枪实弹的案例设计了，也是满足了我来这里学习的终极心愿。
“逆向思维”，这个关键词，是专业老师一再不断耐心灌输的思维方式。它看起来，似乎干说是说不出来什么；可是一放到模型调整工作中，是无处不体现的，如某一构件超限，常规的甚至是无可辩驳的就是意味调高某一变量，可是这是设计，不是小学生在做数学题。难道反着调不行吗？
在这里的学习，告诉我，“任何问题的解决一味按某一方式进行时，到一合理度还不起作用时，应该回到问题的‘源头’，这个就叫‘概念清晰’；如果前述没有出现问题，那就要看解决路径中的曲折幽回，这个就叫‘逆向思维’。两者的磨合程度是需要时间和项目实战中慢慢积累，而不是一下子的顿悟。”
人们常说“笨鸟先飞”，可是殊不知虽然先飞，方向反了怎么办？！
朗筑告诉我的是，四个月的课程代表的是让你明白“为什么做”、“怎么做好”、“设计误区”。而不是一味的画图，看似一览众山小，可惜还是山间小草，无非是山石遮挡住了眼！
“一蹴而就”仿佛“一夜成名”般虚晃，唯有路途正确，加之以勤奋方可有所作为！
关于设计的培训或许很多，可是有多少是告诉了你路在哪儿呢？又有多少告诉你路怎么走？还能又有几个能告诉你路上遇到“妖怪”怎么办？——朗筑就是那少数中的几个，就是百花中的荷花，“出淤泥而不染”，没有牡丹的浓抹，没有山间小花的随意，只是透漏着一股淡淡的高贵气质，正所谓“近朱者赤”。
愿朗筑还能像今日这般“百合”，愿后界学员能细心体会这种正能量。
2013年初中级混凝土班第三期学员
虽然你的基础是很不好，学历是大专，但是你是学习最勤奋的一个，不怕别人异样的眼光，而且难能可贵的是你能坚持四个月都是这样学习过来的。每天都有好多问题，每天都是来的最早走的最晚的那个，四个月之后，你的变化也是最大的。也许你不是我们这期最出色的，悟性也不是最好的，但是是最有毅力和最能坚持的那一个，所有成功的人都来源于坚持。我相信成功离你并不遥远。
张老师
