我是一名毕业了两年的学生，现在在设计做结构设计。
说说我的感受吧，《混凝土结构设计原理》，无论是在施工单位还是在设计单位，这门教材的用途无疑都是最大的。记得当年学的时候，所有的课程中最喜欢的就是它，因为里面有好多工程实例。之前学理论课的时候总感觉自己是在闭门造车，上这门课的时候终于见到实际工程了。
再者就是作为一名学生，他们并不知道将来他们要从事什么工作，也不知道哪门课，哪本教材，哪个老师对他们的未来有多大的影响。首先要让学生们意识到这门课对他们的帮助。激发他们的兴趣。这本教材引用了很多《混凝土规范》和《抗震规范》上的内容，上课的时候也不妨带上这两本规范，告诉学生们任何结构设计人员都离不开这两本规范，当然也离不开《混凝土结构设计原理》这门课！
至于书上的公式，熟能生巧，话虽老，理不歪。多做几道题就记住了。乐此不疲嘛！

不知道你是否有设计经验，如果没有的话你很难把它讲的好，
我记得我当年读书的时候，我最喜欢的老师上的课时我们学校设计院总工讲的课，感觉所讲的一切就在我身边，就像在讲人生故事一样，市区某条路的某个房子都有一个故事，记忆就会特别深刻。
个人建议你去搞点工程经验，也去给一些房子写点成长日记。

看下混凝土技术规程

学生有你这样的老师应该是很幸福的，相信你会把这门课教的很好。

跟你自己对这门学科的掌握有关
跟你对学生的热情有关

如果没有达到很高的掌握，
照本宣科，也不为过。

当然看复旦大学混凝 土的教学视频也不错的选择！看人家怎么讲的！

我觉得应该结合工程实例来讲


一开始就引入。。到期末了工程基本介绍清楚。。不然学出来的没啥用

复旦大学有混凝土的教学？做梦了吧，哈哈

这门课程真的很重要，可以说事端饭碗的学科，很多同学一开始学得很认真到后来可能由于枯燥可能由于太难慢慢地放弃专研。个人觉得首先推荐给学生一本优秀的教材，引导学生如何利用手头资源，在讲解的时候理论和实际工程相结合，让学生从实际工程中更加深入的理解原理。其次，留给学生问的机会，这门学科确实蛮难的，学生在学习的时候会遇到各种问题，需要慢慢引导。。。

我们当年好悲剧，是所谓的英文教材，老师英文口语不咋地，所以出现了，英文教材，英文课件，汉语授课（中间掺杂英文单词），英文试卷，的奇特教学方式。据说那年挂得太多太多……所以……我恨那个学校的教学方式

像老庄邓公那样，讲的通俗易懂，又带点幽默语气。培养学生的有那种概念，形成一种感觉就行，并不一定要求他们都理解透。