论文简介: 人类社会已经踏入数字化时代随着信息科技日新月异的快速发展,建筑材料和技术的进步和人类对自然依存关系的认识深化,建筑——人类生存、生产、经济和文化活动的容器,也应随着其包容内容的变化而改变。建筑设计领域,包括传统的思维、方法、技能、建筑的空间和形态构成,也在因应时代发展的需要而变化、发展。传统的建筑学教学如何面向未来是需要思考的。从建筑设计学科的核心是建筑空间和形态构成的观点出发,提出对于进入了数字化时代的建筑学的教学思想和方法的一些思考。
论文简介:
人类社会已经踏入数字化时代随着信息科技日新月异的快速发展,建筑材料和技术的进步和人类对自然依存关系的认识深化,建筑——人类生存、生产、经济和文化活动的容器,也应随着其包容内容的变化而改变。建筑设计领域,包括传统的思维、方法、技能、建筑的空间和形态构成,也在因应时代发展的需要而变化、发展。传统的建筑学教学如何面向未来是需要思考的。从建筑设计学科的核心是建筑空间和形态构成的观点出发,提出对于进入了数字化时代的建筑学的教学思想和方法的一些思考。
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2楼
论文名称:面对数字化时代的建筑学思考
作者:许元
摘要:人类社会已经踏入数字化时代 随着信息科技日新月异的快速发展,建筑材料和技术的进步和人类对自然依存关系的认识深化,建筑——人类生存、生产、经济和文化活动的容器,也应随着其包容内容的变化而改变。建筑设计领域,包括传统的思维、方法、技能、建筑的空间和形态构成,也在因应时代发展的需要而变化、发展。传统的建筑学教学如何面向未来是需要思考的。从建筑设计学科的核心是建筑空间和形态构成的观点出发,提出对于进入了数字化时代的建筑学的教学思想和方法的一些思考。
关键字:建筑学教学 数字化时代 空间和形体
现今社会,电脑和互联网已成为如同电视和电话一样的日常用品,更不用提它们对于建筑设计工作的重要性。今天的建筑师似乎已经离不开电脑,无论是使用各种软件绘制建筑平、立、剖图和效果图,或进行日照和面积计算,或用网络传送文字和图形文件,实际上都已经与数字化发生了密切关系。但是数字化对建筑的影响远不止于此。不管你愿意不愿意,承认不承认,数字技术正在一天天地深入到我们的日常生活乃至建筑设计行业之中。传统的建筑设计和建造,以及未来的建筑学教学正在面临着一个选择:不是积极地迎接新时代的挑战,使传统的建筑学踏上新技术的翅膀腾空飞翔,就是在新技术面前束手无策,无所作为。建筑师和建筑教师,不管懂得电脑与否,都应该对进入数字化时代的建筑学的未来进行认真的思考并设想应对之策。并且,这种思考不仅仅是局限在用电脑作为绘图工具或一种神奇的空间和形态的创造力量,而应该伸展到人类物质和精神生活的更广阔的层面。
一 数字化技术对建筑与城市产生的影响
21世纪是数字化生存的世纪。“数字化”,就是把所有的信息都转换成数字信号并存入电脑,由电脑作技术处理和通过网络传送。数字化不仅仅是一种信息储存和处理技术,而且是信息社会、知识经济的技术基础。国内外的研究者指出并预测了数字化技术对人类的生存方式已经造成和将要发生的变化。首先是人类生活和功能领域。如因网络技术而产生的在家办公,改变了传统的信息集约化的写字楼办公形式;电子商务改变了过去习惯了的交易方式;电子购物减少了对大型超市的空间需求;多媒体休闲娱乐因有了网络的支持而有了更大量的客户等等。这些生活方式和功能领域的变化自然对于作为功能载体的建筑空间和形体提出了新的要求。一些传统的建筑类型也许会逐步改变,甚至被新的建筑类型所取代。
专家们还预料,无形的数字信息和网络将会促成多元、层级的无限智能场所空间的形成,从家庭空间到住宅区乃至整个城市。 首先,通过智能化在家里可做的工作越来越多,与这种变化相适应,家庭空间需要不断地增多和增大。其次,当生活/工作一体化结构的建筑逐步发展后,将会使把工作区和生活区严格分开的传统规划方法变得过时,并鼓励两者结合在一起。 诸如此类的变化将产生环环相扣的大量智能场所,并最终形成新的城市形式。“数字网络也在继续演绎着这个进程。21世纪的城市将是互相连接,互相作用,到处都是硅和软件的智能化、灵敏度高、响应及时的系统。我们会在服饰、房间、建筑、校园、社区、都市、全球基础设施等各个层面感受到这个系统的存在。”数码城市把城市的所有信息,包括地理信息、政治经济信息、文化教育信息和管理信息都数字化,然后输入电脑实现信息共享。可以预料,这必然会对传统的现实城市的方方面面造成巨大的影响。
建筑行业对数字化浪潮并未置身度外。“电脑与电子媒体在十几年前就已在建筑师的工作室出现。早期版本的CAD系统和文字处理系统在15~20年前就已被建筑师采用并开始应用”,至今已蔚然成风。如果说电脑的出现使建筑师制图与文字处理现代化那么互联网的出现正在改变建筑师获取、运用、处理及传播信息的方式。新的媒体将改变建筑师在未来所扮演的角色。一些新锐的建筑师正在探索用电脑手段扩展设计能力,特别是在空间和形体的方面。如人们熟悉的弗兰克·盖里设计的毕尔巴鄂古根海姆美术馆,运用了电脑扫描将模型数据转化为施工图纸,再分解为每一块工厂制作的钛合金外墙板。这在用传统技术的时代是无法想像的。电脑设计和绘图软件的非线性三维曲面造型能力为建筑空间和形体的塑造提供了极大的自由,相应地使人们传统的审美趣味发生的变化也正在显现出来。如日本青年建筑家渡边诚早在10年前就尝试数字化设计,用电脑程序来设计方案。而他现在并不满足于仅仅是用电脑来帮助人做复杂的东西,而是要去做不用电脑绝对做不出来的世界。在去年威尼斯国际建筑双年展中初露头角的DECOI、UN Studio、NOX和FUKSAS 等的展示作品均反映出许多建筑师正在使用不断更新的电脑软件追求新的建筑形态。也许,他们所探索的正是未来建筑和城市景观的冰山一角。
数字化时代所创造的高科技生存环境,虚拟的和现实的建筑和城市的共存可以进一步在更大程度上满足人们的精神需求,为人们提供更多的选择。这就对建筑和城市的环境塑造提出更细致的要求。譬如在家办公固然有其优点,但缺乏人际交往的气氛和愉悦;有固定经营地点的企业能提供直接的交流而可与网上购物相竞争;电影院的超大屏幕和更好的音响系统以及与看电影的朋友的约会感受是与家中的视频点播全然不同的感觉;提供舒适阅读环境的书店,可以直接试穿衣服的服装店和浓香扑鼻的高级餐馆等等传统的公共场所不但会继续存在,而且还必须设计和建造得更符合人们的物质和精神的需求。专家们因此而断言,“城市将沿着不同的道路发展下去。未来的各种建筑形式和城市模式肯定能够反映各种交往模式之间的平衡与结合,而这种平衡与结合对特定的人来说,在特定的时间和地点在新型的市场经济中面对其各自特定的环境时,都是最佳选择”。
上述这一切,使我们对于未来的建筑和城市景观充满了幻想和期待。同时,不由得对面向未来的建筑学予以认真的思考。
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3楼
二 建筑学教学必须面对未来的现实和虚拟世界
如前所述,我们可以看出,数字化对建筑学的影响不只限于用电脑辅助设计,或做出令人匪夷所思的“激变的超前建筑形态”,或是利用“虚拟现实技术”使设计成果更具有可视性和可评价性等等,而是牵涉到传统意义上的建筑学的各个物质层面和精神层面。所以,研究数字化时代的建筑学也不应只限于懂电脑的人,而是所有与建筑有关并对此有兴趣的人都能够参与。
正如在数字化时代中现实环境和虚拟环境将会共存一样,传统的建筑学不但将继续存在,而且会有更深入的发展。数字化时代的人将会对建筑设计有更高的要求,在功能上更细致,更能适应变化和不同的需求,在技术上更先进,在审美方面更丰富和复杂。
我们对于建筑学的认识和思考经历了一段反复的过程。建筑活动在本质上是为满足人类生产活动和生活需要的一种营造活动。在一定的社会形态、生产力水平和地理环境下所产生的建筑形态正是一定时期的建筑文化的自然体现。以往的建筑师对于这一认识从来没有怀疑和动摇过,直至30年前影响中国建筑界甚大的后现代主义之风。之后,建筑的内涵和外延被过分地强调,建筑的文化和象征作用被夸大。相反,建筑的本体价值被忽略。其结果是在我国大大小小的城市中矗立起来了许许多多造型夸张而设计粗糙的房屋。另一方面,在全球范围,由于人类对于自然资源的无节制开发而造成的生态环境破坏引发了人类对可持续发展问题的极大关注;全球经济发展的不平衡也使有些学者对城市化进程的不同而带来的社会与政治影响给予了极大的关注,并呼吁城市规划师和建筑师关心人类生存环境和社会政治。越来越多的建筑师觉悟到城市环境与建筑物设计依存关系的重要性,对城市设计问题表现了浓厚的兴趣,开始把注意力从建筑本体转移到城市设计。这种转移一方面有利于加深建筑设计人员对于营造良好的整体城市环境的自觉性,而另一方面却造成对建筑本体的研究停滞不前。
面对以往城市建设和建筑设计的成功和教训,我们开始觉悟到,对建筑学与文化、环境、社会、政治关系的关注,以及对于城市设计的兴趣和热情仍然需要落实到建筑学本身。建筑学,尽管是一门与哲学、历史、文化、技术和美学等相关的综合性学科,但是又相当务实。建筑学,归根结底是一门研究空间形体和建造的学科。城市设计和室内设计只是建筑设计教学一般规律中的特殊方面而已。虽然建筑学是一门非常具有社会性和实践性的专业,建筑专业人士,无论是设计者、管理者或决策者都必须了解社会,包括其政治、经济、文化等等方面,但他们终究不是政治家、经济学家和纯艺术家,社会期望他们将这种对社会问题的关注和了解最终落实到具体物质环境的营造。尽管在我们周围的媒体和有些人把建筑学的教学和研究抬高到足以拯救人类和地球的地位,作为学校教育者还是需要清醒地明白教学的核心仍然是建筑学不变的本体——空间、形体和建造。正如前文所说在数字化时代现实的建筑与城市若要充分满足未来的人类日益提高的需求就必须有更加以人为本的设计和建造具有虚拟的建筑与城市所无法替代的优势。在面对数字化时代正在发生和将要发生的变化时期,怎样重新使我们的建筑学教学聚焦到建筑的本身,进一步加深在建筑整体环境功能、建筑空间和形态、建筑美学等基本方面的研究和训练,培养能创造与未来虚拟世界等量齐观的现实建筑和城市的人才,正是我们今天所需要认真思考的问题。
在强调了建筑本体在数字化时代的继续存在和进一步发展的必然性的同时,我们也应认识到在数字化时代,掌握了电脑和互联网的新一代建筑学生和年轻建筑师与他们的前辈的不同点。电脑使他们更快、更有效率地完成绘图工作以往需要一组人所完成的工作量,现在甚至一个人就可以做完。于是就有了更多的设计和思考的时间。另外,他们善于运用电脑建立的三维模型在设计的早期阶段帮助空间和形体的推敲,增强了设计能力。再则,新一代的建筑师掌握了运用多种电脑软件的本领,能够将自己设计的建筑表现得淋漓尽致,不惧怕设计特别复杂或特别细腻繁琐的建筑和细部,因而扩展了他们的设计想像力。与此同时,训练他们学习和把握建筑的实际建成效果,特别是在尺度、材料和细部构造等等方面就显得尤为必要。互联网向所有的人展开了一片新的时空,尤其是年轻一代的建筑师。他们能够足不出户即可得到全世界的建筑资讯,并可以在网上自由地发表和交流建筑观念,学习和吸收一切有用的建筑知识。不难想像,以往的传统建筑教学已经难以满足新一代建筑学子的求知需求。电脑正在帮助新一代建筑师探索适应人类未来复杂审美心理的建筑空间和形态;数字和网络技术的发展也要求新一代建筑师研究和设计未来智能化的虚拟建筑和虚拟城市。这一切说明,传统的建筑学教学正在受到数字化时代的强大挑战。如何更新观念,对时代的潮流作出及时的应变,在建筑学院的课程设置和硬件建设方面创造条件,是今天的建筑教育领导者难以回避的重要问题。
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4楼
自己顶一下吧!好东西就是要大家分享,如果帖子沉下去了,大家再找也比较麻烦!!!
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5楼
不用各位的感谢了,好东西大家一起分享才是硬道理啊!!!
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6楼
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7楼
楼上的,你的图片也很好啊!!!谢谢你的支持啊!!!
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8楼
正在找这方面的东西,先谢谢楼主了
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