内外空间的整体塑造

论文简介：小学是培养社会人才的第一个阶段，其社会地位及其对人一生的影响之深毋庸置疑如何设计一座好的小学，如何塑造小学良好的学习和生活氛围是我们要深入思考的问题。小学的设计在建筑设计中被看作是一个挑战，一个成功的小学设计不仅是建立在设计人员深厚的专业知识基础之上，更重要的是要从儿童（指7－12岁左右）的观念和思维角度出发，创造符合他们心理和滿足他们兴趣的室外环境与空间环境。附件名：20063241143163234129/20063241143163234129.htm

论文简介：

小学是培养社会人才的第一个阶段，其社会地位及其对人一生的影响之深毋庸置疑如何设计一座好的小学，如何塑造小学良好的学习和生活氛围是我们要深入思考的问题。小学的设计在建筑设计中被看作是一个挑战，一个成功的小学设计不仅是建立在设计人员深厚的专业知识基础之上，更重要的是要从儿童（指7－12岁左右）的观念和思维角度出发，创造符合他们心理和滿足他们兴趣的室外环境与空间环境。