从浅的看,初中水平确实可以应付部分问题.从深的来说就不好说了,还有很多东西技术含量还是有的

我公司180人左右的成套厂,年生产在6000-1亿间,技术部目前10人,

简单介绍下成员,

总工一人,电气5人,结构3人,

电气也带做简单结构,结构也带做电气

电气相关专业毕业就2人,

由我司搞医专业和我搞电看,他比我厉害,因为会做我司全部产品,我只会部分.

所以我认为只要会CAD(或任意作图软件),(学没学过物理无所谓)都能成为高手

理由:所有图纸设计院已提供,没有可以索取,简单原理(比喻星-角等),前人已留下(除了我查图籍外,他们从不用图籍).我曾经直接画过原理图,总工见我年轻,没敢用,硬是到设计院拿回来图给我,最后我发现设计院图和我一样.但是总工根本不看我图,所以不知道.

选型不懂可以找厂家提供,

结构都前人作品,只要改摇门仪表门,

最后总结:
只要会画图就能进技术部
只要有手脚就可以装配线

数控除外

我们这里搞得东西都是要搞通讯的啊。初中能搞吗？ 全是西门子，三菱的plc。rs484上的东西。
我们搞站用电源系统和智能配电的。初中生估计有点够呛的吧。

成套与自动化基本关系不大,

成套基本高低压,自动化只是附属产品,且投标一般都投不下来

照猫画虎是不难，便要弄通也不是件容易的事！

初中生可以做标准产品,做小项目,不能做变型,非标产品,也很难担任电厂地铁之类项目.

做成套不需要很高的电气理论知识,要做得好,一定要有好记性,要记得各种国家标准,要记得南京和北京的供电局各有什么爱好,要记得苏州新区和苏州工业圆区的系统各有什么特点等等......

好啊.说的真好啊.有好多项目是必须有基础知识支撑的.我接过几个矿山改造的活.根本没有蓝图.先去现场抄负荷,回到厂里在计算,画图,作材料.准备好后,给甲方出项目建议书.最后做柜子.全是可通信的.110KW直接启动的.呵呵.挺好玩的.

初中高中乃至博士后，其实也就是一个学历！！那人家华罗庚初中没毕业当教授而且是著名的怎么解释呢？？其他什么自动化，什么通讯，这些都不是什么多大的难事！！关键是自己是不是钻研了！！！就今天的社会，不照样有初中没毕业的在大学当教授嘛！！重庆大学中文系就有一位名字我现在不记得了，而且还是博导呢！那我们是不是初中生都能去教博士呀！！！

通讯很了不起么？小学也能做！呵呵！