星期三上午，在老师的带领下，我们来到了世博园中的中国馆进行参观调查。
一、中国馆
首先是中国馆。中国馆处于广场北面较高地势，地坪高程1937米，比中心广场高9米，正对中心广场，设有供开幕、闭幕和开展会期活动使用的观礼台。中国馆建筑布局采用中国传统园林手法，形成院落式建筑群体，通廊将各功能展厅有机组合在一起。整个建筑共分2层，建筑物顶部高18米。基本单元平面为24×24米，共7个。第一眼看到的就是矗立在入口两旁的华表。其材料为汉白玉。在华表挺拔的柱身上，雕刻着精美的龙和云，柱顶上部横插着一块云形的长片石，远远地看上去， 好像柱身直插云间，给人一种庄严的感觉。华表是古代宫殿、陵墓等大型建筑物前面做装饰用的巨大石柱，是中国一种传统的建筑形式。华表是一种标志性建筑，已经成为中国的象征之一。
再往门口看去，规矩的摆放着一对雕刻得异常壮丽,而且形象逼真的石狮子。它们是一雄一雌，成双成对的，而且是左雄右雌，符合中国传统男左女右的阴阳哲学。狮子在民间有辟邪的作用，常用来守门。狮子又是兽中之王，有显示尊贵和威严的作用，按照传统习俗，成对的狮子是左雄右雌，还可以从狮子所踩之物来辨别，蹄下为球，象征统一寰宇和无上权 利，必为雄狮。蹄下踩着幼狮，象征子孙绵延，是雌狮。如果狮子所蹲之石刻着凤凰和牡丹，鸟中之王，花中之王，就称“三王之狮”。还有南狮北狮之分，北狮威严雄壮，南狮活泼有趣。
　　中国馆的建筑风格结合汉代宫苑建筑与南方民居建筑，绿瓦白墙，绿色代表生命，更是园艺的象征，白色代表着和平与和谐。
中央内庭园分为江南庭园、北方庭园和大理庭园，既集中表现了中国园林园艺风采，又是观光、休息的理想场所。整个建筑设计的很好，现代而又不失传统风格。
二、大温室
然后我们来到大温室参观。大温室，总建筑面积3630平方米，占地面积2400平方米，地坪高程1932米。大温室主体正对世博园入口中轴线，与世博园门、花园大道、世纪广场连成一线，具有重要的标志性和景观性。大温室设计体现了鲜明的时代气息。共分为四个展区，分别是热带植物展区、温带植物展区、高寒植物展区（海拔3000米以上的植物）和图片展览馆。三个植物展区由小到大，高度依次增加，屋面坡度也依次加大，形成一种螺旋上升的态 势，暗喻人与自然和谐共存的辩证规律。立面采用高差变化处理、分段布置，寒带展区8─12米高、温带展区10─16米高、热带展区10─20米高,打破了建筑形状的单调感。根据三种气候带植物生长环境及生态要求，各展区及内部空间高低变化、斜屋面的设置，适宜于植物的合理布局和生态空间的需要。
大温室，荣获大世界吉尼斯记录之最。建筑采用高透光、保温、保湿新型玻璃与钢结构相结合而成，极利于植物生长及游客观赏。共分为四个展厅，分别是高山植物展厅、温带植物展厅、热带植物展厅和文字图片展厅，约有植物1700种，其中珍稀植物400多种，把植物的科学性、知识性和趣味性有机地融合为一体，充分展现了云南“植物王国”的神奇与美丽。游客可在室内享受独具匠心的自然风光。
大温室给人感觉和中国馆形成了很强烈的对比，但是又相互呼应，一个是比较传统的建筑，一个是相对现代的建筑，两者的性质不同造成了两者的外观不同，使古代建筑和现代建筑得到了完美的形式组合。中国馆中展示了我国不同地区的特产和珍贵艺术品；大温室则是展示云南热带雨林、亚热带花木、高山花卉和温带花草，共有二千多种植物的。
三、百盛
下午，我们来到了位于南屏街的百盛商场一带，这一块位于昆明中心位置，建筑相对比较高，现代感比较强。对这里进行调查应该会有很大的收获。
随着时代的进步，人们的生活方式、购物行为也在更新，要求在繁忙的购物过程中顺便游览、娱乐，购物已不再是单纯的家务活动，而是一种社会性的消遣，起到调节和享受生活的作用。因此城市中如果有一个独具特色的良好购物环境，那必定是吸引市民和观光旅客前往的场所，并将成为城市面貌的重要标志之一。商业建筑不同于住宅写字楼，也不同于普通的单体商业建筑，商业地产项目的服务内容和功能结构已远远超出了常见的特定建筑类型范畴。
这里的写字楼规整方正，商店居宅临向街道，但是我觉得整体面貌不太生动活泼，有点呆板，和其他比较现代的建筑有点不协调统一，给人总体感觉就是建筑结构比较单一，不具有特点，也许这也是在中国到哪个城市感觉都差不多的原因吧。感觉建筑设计应该结合城市 特点来设计，让人一看就知道是什么地方的建筑，这样别人对这个城市的就会有很深的印象，这样的建筑设计也就算成功了吧。感觉现在大多数建筑比较看重功能，而较少看重建筑的外观，要知道建筑也是艺术，也具有给人欣赏的功能。
建筑所传达的各种意义正是建筑功能发挥作用的结果。建筑语言的深层结构可以简单地概括为以下四点：
　　1、建筑是人类活动的容器，它为人们的活动提供特定的场所。
　　2、建筑是气候的调节器，它创造出符合一定要求的环境空间。
　　3、建筑是文化的象征和记忆，它总是从属于一定的时代和地域。
　　4、建筑是对资源的利用，它是建立在一定的技术经济基础上的。
四、教学楼
从南屏街回来后去参观了学校的主教学楼，主教学楼建成已有一定年份了，整个造型在当时那个年代是比较有个性的，对于现代来讲也不会显得落后和呆板。不过由于年代已久，外观就显得的比较破旧，建议应该重新翻新，利用一些现代材料将其进行装饰。既然是大学校园的教学楼就应该设计的比较有活力，还要充分体现一个学校的文化，学校主教学楼建筑结构保存比较很好，整个建筑呈半圆型，享有“小布达拉宫”的称号防震效果好，也有较高的实用功能，整体打破了比较呆板的设计。
我感觉既然做为学校的第一教学楼就更应该体现学校的文化和人文气息，不仅仅要实用。学校建筑不能一味的追求现代，学校建筑跟别的建筑不一样，学校是文化气氛很浓的一个场所，所以建筑一定要能体现一个学校的文化，使人待在里面就会感觉到一种很浓厚的文化气息，这样的学校建筑才是成功的，才会经的起推敲和时间的考验。学校建筑安全是必要的，云南是属于地震带，教学楼应该设计的比较防震，要有消防应急通道。
五、图书馆
学校的图书馆设计的不错，很现代，功能性很强，各面都有入口，方便同学进出。个人认为图书馆是我们学校最具有代表性的建筑。整个外观利用方形，切割成不同的体块，结合大量的玻璃窗，给人感觉很现代，加上周围绿化也比较好，所以就感觉很美，很安静，非常适合读书和学习。时代 是在发展的，今天设计的建筑很现代，说不定过五十年一百年就会落伍掉，所以学校的建筑物一定要有学校特色和文化气息这样才能保证一个学校的文化气氛，给学子们创造更好的氛围，也给外人留下深刻的印象。
要建立一套有价值的建筑，就像建造艺术品一样，有它自己的标准。倘若我们目空一切、吹毛求疵地审视它，它就会闭关自守，无可奉告。不过，倘若我们不抱成见、善意地亲近，她就会开诚布公，显现真谛。从建筑中寻得乐趣，可能像自然爱好者从植物中寻得乐趣是一样的。自然爱好者不会说他是宠爱沙漠的仙人掌还是沼泽地里的百合花。它们之中任何一种对自身的地狱或气候条件而言也许绝对正确。自然爱好者热爱生长着的万物，亲身熟悉它们特有的属性，因此就知道在自己面前的是某一品种的一个发育全面的标本或是一个发育不全的单体。我们应该以同样的态度来体验建筑。
通过这次的实习调查，我认识到了很多在书本上或老师讲课中自己忽略了的或有些疑惑的地方，从实际观察和老师现场讲解指导中得到了解答。也让我更深刻的体会到好的建筑在日常生活中的魅力所在。