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自二十世纪末以来，随着人类社会进入知识经济时代，教育已成为一个国家、一个地区乃至个体发展和成熟的关键。教育手段自身的演变，也随着新世纪的到来进入了数字化时代；与此同时，教育的内涵特质又趋向于更加鲜活更加人性化，这又是一种返朴归真。表象上相异的两极一旦融合起来，教育便完成了世纪之交的一次蜕变，具备了在新世纪里孵育人才的无穷生命力。对于一个受教育者，这种融合的最佳生发点便是中学时期。如果说高校是雄鹰练习飞翔的山岭，中学则是孵雏的鹰巢。

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