设计：UUA

学校大礼堂，那是学生时代的缩影，也是每个人求学时代抹不去的回忆。这种情感的联络，既温暖又诚挚。文艺汇演、大会小会、电影放映、英模汇报，甚至校园聚餐，都浓缩在那个时代的校园礼堂中。

安康中学大礼堂建于1991年，30年的风雨同共，是安康中学历届学子的情感联系，是一代一代安中人的回忆载体。陪伴了30届安中学生的求学历程，留下了各种铭心的青葱岁月记忆。

在这传承百年的学府之中，面对这座30年历史的建筑，一方面应该留住这30届安中学子的回忆，另外又需要真实关切到安中学生的日常使用需求。

设计团队到安康中学礼堂踏勘时，场所传递出一种的强烈信息：要克制设计上的表现欲，做一座谦虚的建筑，融入校园的整体氛围。希望安康中学的师生们看到这座建筑，犹如看到一位经历蜕变的老友，似曾相识又充满惊喜。建筑面积1000㎡。

建筑改造延续了原有建筑的形制关系，力求保留场所记忆。年久失修的屋顶得到了结构加固，并升级为深灰色的铝板屋面系统。对建筑外墙进行了小范围的比例重构，用以强化建筑的结构韵律以及主入口的标识性。

礼堂主入口所在的北立面是此次建筑外墙改造的重点，基于中轴对称布局，北立面底部设有宽大的台阶式基座，之上是高起的三层退进式铝板外框，犹如舞台的幕布，框定出晶莹剔透的玻璃幕墙。

借由玻璃丰富的反射与透射效果，形成实时变化的景象，此时的北立面犹如一座大幕拉开的舞台，正在上演一部关于时光的情景剧。建筑北立面隐喻舞台，呼应内部的真实舞台，进而提示了建筑的功能内涵。建筑的转角和壁柱外贴砖红色的肌理石材，与校园内其他红砖建筑和谐共存。

礼堂的室内改造以理性的方式，将结构秩序、空间韵律、内墙表皮，机电设备整合为一体，形成互为定义、相互依存的系统综合。

室内空间改造采用一种通用形式，使空间功能具备灵活性和适应性，满足学校演出、会议、展览，以及室内体育活动等需求。

 

在空间元素组织方式上，采用整合式设计方法，依据建筑原有的结构体系，组织窗、墙、天花的布局，形成空间韵律，保留原有记忆的同时赋予空间新的体验。

室内墙面采用木丝板和穿孔吸声板，保证礼堂空间的声学质量。舞台配置有专业的灯光、音响和显示屏系统，满足多种使用模式的切换。天花采用七组胶囊型的吊顶装置，集合有照明系统和空调系统。