上海工程大第二图文信息中心

? 马元建筑在自然中作为人造物是环境、空间和感知的产物，是具有边界意义的介质，同时其公共特征、品质因素对环境产生影响。在此——老馆即校区轴线的交汇处，无疑是一次审慎的“镶嵌”工作。

? 马元

建筑在自然中作为人造物是环境、空间和感知的产物，是具有边界意义的介质，同时其公共特征、品质因素对环境产生影响。在此——老馆即校区轴线的交汇处，无疑是一次审慎的“镶嵌”工作。

1. 概况

新建第二图文信息中心(档案馆)属于上海工程技术大学图书馆扩建工程，位于校区纵横轴线交汇处，与老馆隔路相望。用地4000㎡，建筑面积约5000㎡。河道从基地西南缓缓流过。我们希望在狭小地块内 “地尽其用”并延续校园风貌环境，构筑内外兼修、小而精的建筑形象。

▲东立面局部 ? 马元

2. 形势—镶嵌

老馆的对称与退台形象既呼应校园规划，也是“书山”隐喻的追求，体现“书山有路勤为径“的精神。新建筑从位置、定位和体量均延续老建筑，以谦虚的姿态来实现场域无边界的交融。希望延续书山“磐石”之意，通过扭转、切割、外倾建构“他山之石”。储存档案无需更多开窗，表皮厚重而非通透，平面顺应基地也呈不规则六边形。

▲鸟瞰 ? 马元

▲新旧延续 ? 王宇

▲主入口 ? 马元

河道给基地打开视觉之窗，启发因循地势的构思。底层和入口大窗凹入，整体抬升建筑悬浮，形成开放的场域。平台与大台阶使建筑、校园、河道建立联系，得以扩展到更大景域。拾阶而上、移步移景以多维角度展现建筑。（图6、图7）

▲观景平台 ? 马元

▲南立面 ? 马元

3. 规矩—互动

档案馆保存校史文化资料。“雕琢”作为传统塑型手段包含石雕、印刻等工艺无疑是实现校史外化表达最恰当的建造方式，它也代表从整体入手、宏观到微观的分型过程，体现收纳的逻辑。“雕琢”是从整体按照特定方式切削，将功能分类重组在恰当位置。以核心筒组织空间，使外立面形体获得更多自由。

▲主入口门框 ? 马元

最终呈现浅色暖灰麻面“石材”构成的“安静的石头”，与一般石头建筑“拒外”不同，东北台阶和西侧平台分别形成门式巨构，强化“山石”效果，高达16米红色铝板标志性“M”拼贴符号墙，随平台从室内延续到室外广场。

▲门式巨构 ? 马元

▲符号墙 ? 马元

▲西入口符号墙 ? 马元

▲夜景 ? 马元

东侧四层通高大厅与电梯厅互动，打破沉闷格局。西侧大厅两层通高平接亲水平台。两入口由候梯厅联系，竖向呈现“H”空间，穿插对望，视野水平延伸，西侧河道景观渗入。顶层南侧屋顶庭院，落地玻璃保证阳光入射室内。

▲主入口门厅 ? 马元

▲西门厅 ? 马元

▲展厅 ? 马元

▲地下展厅 ? 马元

4. 表里-塑型

“他山之石”抽象提取竹简及书籍的形态元素，“石材”错动、层层书页、抑或条形码宽窄相叠。坚固恒久的暖调“石材”其实是干挂铝板幕墙。铝板喷涂仿石漆，颗粒随机喷涂来模仿石材效果。幕墙钢架系统在距墙外侧1米处，摆脱石材不利因素，又保留石材的真实感。面板为1500×300和500两种规格，为实现“石头”圆润的形态，转角定制、错位。横向线条竖缝错拼，局部镶嵌小面积的水平长窗和“石材“凸起。