建筑电气绿色照明设计探讨
1“绿色照明”的起源 20世纪70-80年代，全球面临能源危机及全球环境保护浪潮的兴起，节约能源，保护全球环境即成为全人类的共识。 1991年1月美国环保局(EPA)首先提出实施“绿色照明(GreenLights)”和推进“绿色照明工程(Green Lights Program)”的概念，很快得到联合国的支持和许多发达国家和发展中国家的重视，并积极采取相应的政策和技术措施，推进绿色照明工程的实施和发展。 1993年11月我国国家经贸委开始启动中国绿色照明工程，并于1996年正式列入国家计划。 2 “绿色照明”的科学定义 绿色照明是指通过科学的照明设计，采用效率高、寿命长、安全和性能稳定的照明电器产品
你违反《建筑照明设计标准》了吗？
7.2.12 当采用Ⅰ类灯具时，灯具的外露可导电部分应可靠接地。Ⅰ类灯具范围太广了，吊顶筒灯、办公用的荧光灯，工厂气体放电灯都有金属外壳且为Ⅰ类灯具，走廊吸顶灯没有金属外壳吧。这样是不是以后照明线路均要三根线L.N.PE。规范以前只是要求低于2.4m才加PE线呀？6.1.6 学校建筑照明功率密度值。教室：11W/m2 对应照度值Lx：300以一间9×6.5m（净面积为56m2）标准教室为例.按照6.1.6 条，不应超过11W/m2， 56×11=616W教室采用2×36W（T8系列）带反射器控照式灯具。616÷80（考虑镇流器损耗）=7.7 。实际工程设计中，按照设计手册中采用单位安装功率法，带反射器荧光灯具计算结果一般均为9盏2×36W 照度大约为175 Lx 照明功率密度值：12.85W/m2 12盏2×36W，照度大约为250 Lx.。照明功率密度值：17.14W/m2 采用新标准，最多只能安装7盏2×36W，如果安装8盏2×36W还稍稍超规范（这可是强规），请问对于这样的计算结果，如何设计才能既满足照度要求，
建筑空间需要专业照明设计
自从爱迪生发明了电灯以来，人造的光就走进了人们的生活，灯光照明无处不在，出现于人们生活中的每一个地方。早晨、夕阳、阴晴雨雪，会带给我们不同的心境；光线的强弱、明暗、色彩也可以使人觉得快乐、积极、沮丧。灯光不仅仅需要满足视觉需要，更重要的是要满足人们心理的需要。随着生活环境的改变，人们已经不再满足于简简单单的普通照明，空间的灯光设计已经渗透到了人们的生活中。然而在房地产火热的今天，建筑物的照明应该是怎样的呢？ 4月22日，在本刊举办的“星期五房地产沙龙”演讲台上，北京八番竹照明设计有限公司经理马晔先生关于“建筑物照明设计的必要性”的演讲引起了房地产业界人士的极大关注。就目前建筑照明设计存在的问题，以及如何利用专业的照明设计从而使建筑物提升价值等问题，记者前去采访了马经理。 在采访中，马先生对记者介绍说，专业照明设计是一个用光联系生活环境的艺术，演绎独具魅力的光世界。在现实生活中，人们的活动空间里的灯光设计存在着很多的问题，灯光给人们带来的只是将身边的物体照亮，满足不了人们的要求；或者照明过于强烈，从而干扰了人们对周围环境正常的