下载原图标签：办公建筑实景照片C楼作为学院主楼的扩建主要用于科研和研究生教学，用地局促，西侧紧邻学院主楼，北侧紧靠校园围墙。我们将这栋新楼的显现理解为对这一校园边角沉默基地的“隐匿”潜力的揭示，试图重新确立它与校园、主楼及城市的关系。这是一个充分鼓励使用者交往的建筑，一个在理性秩序中激发率性激情和创造直觉的场所，使用它的过程也是使用者对自身“隐匿”潜力的揭示。空间被理解为一种流动的连续体，设计试图突破服务空间与被服务空间的静态关系，使交往空间成为空间构成的主干，而功能空间与它之间呈现一种动态的“即插式”关系。C楼的核心是居中贯穿东西的连廊系统，其中包含了一部贯穿二至七层所有工作楼面的直跑楼梯，以及一系列上下贯通的光井，充足的天光和连续弥漫的空间使它成为所有师生的交往场所。