项目名称：FLA学习中心(Learning Center FLA)建筑师：Marinoni工作室项目地点：意大利 米兰项目时间：2012年摄影：Giovanni Chiaramonte 建筑平面形态呈严格的椭圆形布局，事实上它是由若干个不规则的形态拼接而成，容纳了多个功能单元，如会议室、展览空间、办公室和一个多媒体图书馆。 建筑概念利用自然光线营造了充满变化的环境品质。另一方面，人工照明将人们的注意力吸引到室内空间，夜间二维图像投射到立面的玻璃屏幕上，从户外即清晰可见。
项目地点：意大利 米兰
项目时间：2012年
摄影：Giovanni Chiaramonte
建筑平面形态呈严格的椭圆形布局，事实上它是由若干个不规则的形态拼接而成，容纳了多个功能单元，如会议室、展览空间、办公室和一个多媒体图书馆。
建筑概念利用自然光线营造了充满变化的环境品质。另一方面，人工照明将人们的注意力吸引到室内空间，夜间二维图像投射到立面的玻璃屏幕上，从户外即清晰可见。
建筑外观是一个椭圆形体量，垂直裂缝和玻璃正立面清晰的线条将其沿横向和纵向切分开来。
另一方面，室内集合了不规则的空间，经过重新组织排列成为一个椭圆形。
拼贴画的原则使多样化的空间能够组合成为一个高辨识度的标志性结构，复杂的室内空间与简单的建筑外观建立了互动。
玻璃裂缝打破了单调的建筑体量，标识出从远处到达学习中心的通道，从建筑周边就可以看到综合体内部。
清晰的建筑形态体现了双重价值：一方面是景观价值，在靠近Seveso 河花园的地方弯曲形态的体量与木制面板相对，体现了展馆的外观；第二是城市层面，朝向广场，金属支柱装点着大面积的玻璃墙，描述了虚拟建筑的正立面。
裂缝使光线在一天中以不同方式进入室内空间，建立了各个楼层间的功能和视觉联系。
首层是一个灵活的公共空间，向公众开放，可以举办会议、培训活动、展览和文化娱乐活动等。
一层为俱乐部空间。团队会议、研究学习等活动在这里交叉进行。
二层是多媒体图书馆和展览空间。
建筑设计图纸及部析图片：
