最近在做施岚青的应试指南，已经做完了前两章，回首总结一下，发现两个问题：
1、认真的态度
公式、表格处处有一般有特殊，各种调整，很少有简单的一个公式解决一个问题的，因此，在做题的过程中务必认真仔细，而这种态度的培养，正是着眼于今后结构设计工作的神圣性和严肃性，容不得一丝马虎。
2、概念设计的培养
看指南，做题，只是对规范熟悉程度的检验，归根结底还是要把规范吃透，做指南不过是一种检测手段罢了，不要本末倒置。因此，做完指南，及时针对规范总结是必须的。而总结的成果，就是要在巩固对基础知识的认知的基础上，培养结构设计的概念。你可以不记得公式不记得调整，对着公式表格做题，没什么技术含量，认真就够了，但是你必须脑子里有那个概念。
说白了， 打开书算的对数据，合上书还记得概念。这就是二注备考的目标。