我的感觉；１、有的负荷确实选得太大了，如空调；教室一般可按160~180W/M2配，再按2.6的效率计算，每间教室约为　　　　　　　5P空调/4.5KW电功率就足够了；每间教室照明2KW是否也大？
　　　　　２、在计算负荷时应分别考虑合适的需要系数及同时使用系数；
　　　　　３、如总计算负荷经调整后确实较大，而供电距离又超过150M的话，建议还是设变电所为好。

原有变压器容量多少?不行还得增容,空调是不能减少的,因学生都是孩子

规范上说用户设备超过250KW的要用高压供电，建议设置两台400KVA的变压器，考虑到空调是季节性的负荷，春秋季不开空调，所以春秋季利用一台变压器。
要不就多进几路185的电缆，把符合分开就行了。

我做的学校一般教室是一台3P空调，实验教室是两台3P空调，计算机教室如果较大的话会适当增加空调容量，这是根据暖通专业提供资料设计的。物理实验室没必要空调容量大啊，只是实验室要有设备电源，物理实验室还要有教师演示用的三相电源。照明插座按我做的大概是1.5~1.7kW。你的两栋教学楼一共是50间教室吧？185的电缆也就能带315的开关，这还是电缆载流量不打系数的情况下，如果一般教室不设空调的话大概就250kW可能没有问题，呵呵，都设空调的话大概要400kW，只能再从变配电房另外拉电缆了。你的两栋教学楼一共是50间教室吧？

你说的对，是50间教室。但教室里我考虑了两台3P空调。

楼上各位同仁的意见还是觉得负荷有点偏大，但一般教学楼的需要系数是取0.8~0.9。但空调那块我不知道应该取多少的需要系数为好。

负荷过大，可以在总配电室多几路馈出回路

我又精简了计算负荷，如果按同时系数取0.4的话，基本上185的可以满足。但这样我计算不知道是否合适。

正常教学的教室怎么可能系数为0.4.天热开空调肯定都开了.

最好增加一台变压器。或是箱变，安全第一！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！