有一中学工程，两栋教学楼（5层每层5口教室），报告厅（400M2），实验楼3层（每层4个实验室+1教室）。照明和空调计算负荷为678.1，计算电流1030。甲方说他们从变压器下来的主电缆是185的，该怎么办？
有一中学工程，两栋教学楼（5层每层5口教室），报告厅（400M2），实验楼3层（每层4个实验室+1教室）。照明和空调计算负荷为678.1，计算电流1030。
甲方说他们从变压器下来的主电缆是185的，该怎么办？
2楼
100kw以上得需要高压进户
这么大的功率以超过低压供电半径
需要学校增加投资 供电
或就别装那么多空调
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3楼
只是照明负荷就超过了100KW。
谢谢楼上的朋友。
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4楼
高压供电，新建变配电室；或者甲方所说得变压器应当在校园内，且应当能够负担新增的这么大的负荷（不会是这个学校是1，2期建设的吧，但是也不要超过250m），我想这后一种可能性太小。
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5楼
在配电室出口多增加几个馈出回路，每个回路分别带一部分负荷，楼主的问题不就解决了嘛
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6楼
是学校的扩建工程，是校内原变压器引出185电缆。
做单体的时候都是把电缆接出室外，难不成在室外建一个配电室，即使建了，是不是应该从变压器侧重新考虑电缆的截面？
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7楼
第一感觉，这学校负荷好大。。。。
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8楼
主要是空调，每个教室考虑两台3P空调，所以。。。还有实验室。。。我不知道是不是负荷考虑有点大了。。教室照明带插座是2KW，空调6KW，物理实验室15KW，生物化学各10KW（以上数值都是每教室负荷）。。。
请教各位，这样算大吗？？
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9楼
拉支线电缆
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10楼
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbddddddddddddddddddd
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11楼
没法办，只有一条道儿跑到黑，增容增容增容增容！！！！！！千万别幻想，一所学校人命多多。！！！！
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