论文简介： 本文从环境心理学、学生心理及校园公共空间三者关系出发，针对校园公共空间现状，并结合学校功能分析得出结论：公共空间作为人的外部心理环境，它对学生心理有重要意义，同时提出了创造三类校园公共空间的建议。 附件名：200512171134783913009/200512171134783913009.htm 文件大小：16K (升级VIP 如何赚取土木币)
本文从环境心理学、学生心理及校园公共空间三者关系出发，针对校园公共空间现状，并结合学校功能分析得出结论：公共空间作为人的外部心理环境，它对学生心理有重要意义，同时提出了创造三类校园公共空间的建议。
附件名：200512171134783913009/200512171134783913009.htm
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2楼
借鉴参考下了，
呵呵，谢谢了。
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3楼
好东西啊，正在作一个这方面的设计，有很大的参考价值，谢谢
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4楼
校园公共空间正随着社会经济的发展而丧失已成为一个越来越突出的问题，尤其在一些新建的大学校园表现的尤为明显，如果作者可以实例论述将会更有说服力。
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5楼
太好了！！昨天概念设计课上，大家的设计都比较站在学生的立场上，为学服务的意思比较普遍，
某老师指正：你们这不行，不方便管理，再说，行政楼太不突出！！！
某老师指正：你们这不行，不方便管理，再说，行政楼太不突出！！！
垃圾！！！垃圾太多！！
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6楼
到这来收获的笔在教室里多多了！！
无比感激！！！
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7楼
谢谢朋友了`~
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8楼
好东西啊，正在作一个这方面的设计，有很大的参考价值，谢谢
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9楼
好东东哦。。。。。。:victory: :kiss:
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10楼
不错的资料 谢谢楼主了
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11楼
不错的资料 谢谢楼主了
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