随着科学技术的发展，世界进入一个知识经济的新时代，形成新的经济类型。在新经济时代挑战下，高等学校作为知识生产，传播和教学再生产的综合载体，有着举足轻重的地位。“教育是立国之本”，但目前我国大学校园在数量、规模、质量，都相对滞后，极大的限制了我国培养高等人才的能力，从而也限制了经济技术的发展，教育部《全国教育事业九五计划和2010年发展规划》提出，我国要在“九五”期间“适度扩大高等教育规模，优化结构，进一步提高教育质量和办学效率。”随着我国高等教育事业的改革和发展，我国大学校园建设计进入一个新的发展时期，新的院校不断成立，旧的院校在通过改造原有校区，成立新校区等形式进行扩张。