小女子是一个新近入建筑行业的新人 才进入大学校园 但我学的专业是土木工程 我希望哪位好心的哥哥帮帮我给我讲讲关于这个行业的情况 和我将学到些什么 小女子不胜感激
小女子是一个新近入建筑行业的新人 才进入大学校园 但我学的专业是土木工程 我希望哪位好心的哥哥帮帮我给我讲讲关于这个行业的情况 和我将学到些什么
小女子不胜感激
2楼
小妹妹
土木工程是搞结构的
建筑论坛只可浏览着
mm可以进结构论坛里转转
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3楼
谢谢指点
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4楼
土木工程专业介绍
一、培养目标
本专业为全日制四年本科,包括房屋建筑和路桥两个方向。学生系统学习房屋结构设计与施工知识,同时开设了道路与桥梁方向的系列选修课程以及城市规划、房屋水电、室内设计等选修课程,培养具有初步的房屋建筑工程设计和施工管理能力、具有较全面的土木工程技术知识和较强实践能力的高级工程技术人才。学生毕业后主要在房屋建筑设计、施工、监理、房地产、公路、市政公司、城市规划等单位或部门就业。
本专业04届毕业生人数共101人。
二、教学改革与人才培养特色
依据1998年教育部新专业目录的要求,我们将原我系开办的城镇建设专业(本科)和工业与民用建筑专业(专科)合并为土木工程专业(本科)。按照《中华人民共和国高等教育法》关于“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才”的精神和我校“在打好基础的前提下,重点强调实践能力的培养和创新精神的形成”的人才培养定位,我们对土木工程专业的课程设置和教学方法进行了系列改革,以培养出适应社会需要和具有鲜明特色的毕业生。
土木工程专业学生的实践能力主要反映在绘、算、测三个方面。绘图的平台软件是AutoCAD,它既是本专业学生必须熟练掌握的基本技能,也是应用结构计算和数字测图软件的基础。我们进行了以精选案例、同步训练学生二维制图与三维建模造型为中心的教学改革,将过去以命令选项教学为主改革为以完整构件图创作为中心的案例教学模式,辅以教师随堂指导及课程网页辅助,使50%以上的学生通过了美国Autodesk公司专业制图中级全球认证考试(ATC);计算主要是结构设计
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5楼
构设计计算和工程施工计算,我们将广厦建筑结构CAD设计软件和CASIOfx-4800P可编程序计算器引入课程教学,将新的计算技术注入传统的课程内容,提高了学生的学习兴趣和计算能力;测量体现在数字化测图,我们在国内率先将数字测图软件CASS引进测量教学实习中,实现了应用数字地形图进行工程量计算和应用主流全站仪进行全数字化施工放样,提高了学生的放样效率10倍以上。
作为地方院校,我们时刻注意在打好基础的前提下,还必须满足用人单位的多元化需求。毕业设计的特色选题是实现这种多元化需求的重要途径之一,我们允许学生通过三种途径选择毕业设计题目:已联系接收单位的学生经本人申请,接收方同意,系领导审查批准,可以结合接收单位的生产实际拟订毕业设计题目;由系聘请校外专家担任毕业设计指导教师,并结合专家所在单位的工程项目真题真做;其余毕业设计题目结合本系辖属的建筑设计所已完成的工程设计真题再做。要求全套图纸都实现全计算机辅助设计与出图。
多渠道的生产和毕业实习是实现用人单位对毕业生多元化需求的又一重要途径。我们允许学生通过两种途径进行生产和毕业实习:已有就业意向单位的学生经本人申请,接收方同意,系领导审查批准,可以到拟就业单位实习;其余学生由系联系,分散到各房屋建筑施工、道路桥梁施工、设计院所、监理公司等单位实习,3~5个学生为一组,跟班劳动,其间进行轮换实习工地
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6楼
近年来,我系的教学改革成果和人才培养特色受到了国内同行的广泛关注和高度评价,我们以教材和教学研究论文的形式予以总结和推广,先后编写了8部教材,其中6部已正式出版,2部待出版。撰写并发表教学研究论文10篇。
教学改革的实践已使我系土木工程专业的学生应用新技术于绘、算、测的综合实践能力得到了显著提高,培养的学生受到了用人单位的广泛欢迎。本专业03届毕业生一次就业率达96%,高于全省本科平均一次就业率17.5个百分点;03届毕业生总体就业率达100%。值得一提的是,我系03届一名毕业生通过公开招聘考试,与来自各名校的毕业生同台竞技,以优异的成绩胜出,被广东省建筑设计院
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7楼
哪位高手 我下载的cad压缩文件 在cad2002里面有的打不开 是咋回事
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