管道标识可有标准？

我国现行的是：GB7231-2003《工业管道的基本识别色、识别符号和安全标识》，适用于工业生产中非地下埋设的气体和液体的输送管道。

管道颜色

管道颜色可有什么讲究？

现行的标准里规定的8种识别颜色，代表了8种物质种类，他们的颜色样板及标准编号如下所示。

8种颜色就能区分管道？别急，我们还有符号呢！

管道符号

识别符号一般是由名称、流向和主要工艺参数组成。

名称

可以是物质全称，如氧气、甲醇；也可以是化学分子式，如O2，CH3OH。

流向

工业管道内物质的流向一般直接用箭头表示。

也可以用标牌指向。

如果管道里的物质是双向，就用双向箭头表示。

危险警示

当管道内的物质为危险化学品的时候，管道就要设置危险标志了。

危险标志什么样？

在管道上涂150mm宽黄色，在宽黄色两侧各涂25mm宽黑色的色环或色带。

消防标识

标准中规定了工业生产中应设置消防专用管道，并在管道上标识出来。

2、在管道上以宽为150mm的色环标识

3、在管道上以长方形的识别色标牌标识

4、在管道上以带箭头的长方形识别色标牌标识

5、在管道上以系挂的识别色标牌标识

管道标识一般设置在什么位置呢？

管道色环尺寸是固定不变的吗？

《GB7231-2003》中规定在管道上以宽为150mm的色环进行标识，考虑到管径的大小和管道的高低，及离操作面的远近，必须起到起到安全警示作用。所以根据现场情况，管道色环的大小可做相应的调整。

《GB7231-2003》对应的管道色环尺寸如下表所示。

这些工业管道色环的性能有什么要求？

管道标识的规定

1、管道涂色与标志的规定

在工业企业中，厂房内及厂区经常需要安装大量的输送各类气体和液体的管道，为了便于识别管内流体的种类和状态以及有利于管道进行管理、维修、安全等方面考虑。通常采取以下三种方法进行管道的涂色与标志。

1、一般在不同流体的管道表面或管道绝热层外表面，涂覆不同颜色的涂料，有时也可涂刷指向箭头，标出介质的流向作为标识。

2、如果输送流体的温度或成分不同，需加以区别时，可以在已涂色的管道表面上，选择一种温度或成分涂刷色作为标识。

3、如果以上两种方法仍然不能确定管内流体的性质或参数时，可采取在管道外表面涂刷流体的名称或化学符号，也可标出流体的温度和压力作为标识。

由于管道的工程的内容不一，管道内流体流动的介质种类较多，所以管道的涂色和标识应根据具体工程情况进行使用，以易于操作、方便管理及维修为原则。因此，各系统的规定不统一，工程中设计有规定时应按设计规定涂色，设计无规定时，可按下表 所列使用。

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2、色环及识别符号的涂装要求

1、色环的间距应分布均匀，便于观察，一般在直管段上其间距以 5m 左右为宜。色环的宽度可按管径大小来确定，外径（包括绝热层）在 150mm 以内，色环宽度为 70mm；外径在 300mm 以上者，色环宽度为 100mm。

2、色环、流体名称或化学符号和箭头应涂刷在管道交叉点，阀门和穿孔两侧的管道上，以及需要观察识别的部位。3、输送的流体如果是双向流动的，应标出两个相反方向的箭头。箭头一般涂成白色或黄色，底色浅者则涂成深色箭头。

4、当识别符号直接涂刷在外径小于 90mm 的管道上且不易识别时，可在所有需要识别的部位挂一标牌，标牌一般做成 250mm×150mm 的矩形。标牌上应标明流体名称，标出介质流向。

机械行业动力管道标识要求

机械行业动力管道油漆色标应按下表2 规定涂色，管道的色环宽度及间距应安表3 规定涂刷，管道示意图上的管道颜色与此一致。

注： 1.在管道交叉处、阀门操作管道弯头处等，应在管道上标示介质流动方向箭头。

2.设备涂色一般可采用:暖气片、暖风机登用银白色；压缩空气储气罐用灰色；离子交换器用绿色或者灰色；加热器、热交换器等用红色；水箱用绿色。

3.考虑到企业现况，对室外的蒸汽管道（已采取保温措施）和煤气管道，管道交叉处，管道弯头处及阀门两处的管道，均能明显涂刷管长度 2m 的面色；在直管道上，每隔 50m 要明显涂刷长度 2m 的面色。

石油、化工等行业由于工艺生产特殊性、故专门制定行业工业管道的涂色规定和要求，请参照有关规定执行。

工业管道标识设计注意事项

工业管道标识在设计过程中要以实际使用为宗旨，设计的位置要在人员便于观察的地方，设计使用的材质要与实际生产环境要求相匹配，在高温及水汽较大的场所，就应当使用耐高温及防水型工业管道标识材质。

对于工业管道标识的一些注意事项大家也要了解：

1、工业管道标识标牌设计设置要严格遵守法规和标准规范，没有标准规范的也要注意标准化，注意符合人们的行为习惯，符合国际通行准则；

2 、工业管道标识设置突出功能第一，不要把它当作装饰品；

3、能用编码、符号就不用文字，安全标识但前提是意思明确；

4 、注意在工业管道标识设计中引入交通工程学、人因工程学、生理学、心理学和行为科学的相关知识；

5、注意专业人才的培养，提高设计制作和工程建设的专业化水平；