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不对称的几何模块与连贯的建筑语言共同成就了优美的体量感，以建筑的形式表达了对数学符号的致敬。 设计将原有的U形建筑保留了下来，并通过一系列顶层连廊增强建筑各部分间 的联系，使整体空间更为连贯紧凑。

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越南高等数学研究所(VIASM)由Nguyen Van Huyen小学改建而成，占地2127平方米，建筑面积1800平方米。项目旨在为越南国家数学发展计划（2010-2030年）提供基础设施，以定制化的空间来支持国际跨学科交流。

▲项目与周边环境概览 ?1+1>2 Architects

不对称的几何模块与连贯的建筑语言共同成就了优美的体量感，以建筑的形式表达了对数学符号的致敬。设计将原有的U形建筑保留了下来，并通过一系列顶层连廊增强建筑各部分间的联系，使整体空间更为连贯紧凑。走廊连通了所有功能区域，并通向一个开放的内部庭院，这种设置不仅创造出和谐的交通流线，同时不会影响建筑的自然通风效率。

▲改造前 ?1+1>2 Architects

▲分析图 ?1+1>2 Architects

▲主入口立面 ?1+1>2 Architects

▲主入口立面近景 ?1+1>2 Architects

▲外立面细部 ?1+1>2 Architects

原来的庭院被改造为多功能厅，新庭院则被规划在大厅顶部。考虑到热带地区的高温，建筑的所有立面都采用了双层表皮，这种设计不仅带给人们视觉上的震撼，同时也营造出有趣的光影细节，将光、影、树、风、鸟等自然元素与建筑融为一体。通过与自然的融合，本项目创造出了充满自由氛围且鼓舞人心的空间环境。

▲内部庭院 ?1+1>2 Architects

▲由内部庭院看街道 ?1+1>2 Architects

▲仰视连廊 ?1+1>2 Architects

▲俯视庭院 ?1+1>2 Architects

▲入口台阶 ?1+1>2 Architects

▲布满绿植的外廊与庭院 ?1+1>2 Architects

▲庭院立面 ?1+1>2 Architects

▲开放外廊 ?1+1>2 Architects

▲由室内看庭院 ?1+1>2 Architects

▲走廊上的学习空间 ?1+1>2 Architects

▲图书馆与音乐室 ?1+1>2 Architects

▲300座报告厅 ?1+1>2 Architects

▲夜景 ?1+1>2 Architects

项目图纸

▲总平面图 ?1+1>2 Architects

▲一层平面图 ?1+1>2 Architects

▲二层平面图 ?1+1>2 Architects

▲三层平面图 ?1+1>2 Architects

▲四层平面图 ?1+1>2 Architects

▲五层平面图 ?1+1>2 Architects

▲剖面图 ?1+1>2 Architects

Architects: 1+1>2 Architects (http://112.com.vn/)

Architect in charge:Hoang Thuc Hao, Vu Xuan Son, Nguyen Xuan Ngoc

Civil & Structural Engineer:Nguyen Phuong Le, Trinh Quang Dung

Client: Board of Project Managerment / Ministry of Education and Training

Location: 154 Chua Lang Street, Dong Da, Hanoi, Vietnam

Finished year: 2020

Site Area: 2127sqm

Existing Gross Floor Area: 1800sqm

Gross Floor Area after renovated: 4014sqm

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