桥梁工程课程设计——武汉理工大学网络教育学院
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2015年09月10日 08:16:19
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桥梁工程课程设计——武汉理工大学网络教育学院一、课程设计目的本课程的任务和目的:学生通过本课程的设计练习,使学生掌握钢筋混凝土简支T梁设计计算的步骤和方法,学会对T梁进行结构自重内力计算、汽车荷载和人群荷载内力计算、作用效应组合;在汽车和人群荷载内力计算时,学会用偏心受压法和杆杠原理法求解荷载横向分布系数。二、课程设计题目装配式钢筋混凝土简支T形梁桥设计三、课程设计任务与指导书(附后)四、课程设计成果要求

桥梁工程课程设计——武汉理工大学网络教育学院
一、课程设计目的
本课程的任务和目的:学生通过本课程的设计练习,使学生掌握钢筋混凝土简支T梁设计计算的步骤和方法,学会对T梁进行结构自重内力计算、汽车荷载和人群荷载内力计算、作用效应组合;在汽车和人群荷载内力计算时,学会用偏心受压法和杆杠原理法求解荷载横向分布系数。
二、课程设计题目
装配式钢筋混凝土简支T形梁桥设计
三、课程设计任务与指导书(附后)
四、课程设计成果要求
设计文本要求文图整洁,设计图表装订成册,所有图表格式应符合一般工程设计文件的格式要求。
五、课程设计成绩评定
课程设计文本质量及平时成绩,采用五级制评定:优、良、中、及、不及。
装配式钢筋混凝土简支T形梁桥
课程设计任务与指导书
一、设计内容
根据结构图所示的一孔标准跨径为Lb=25m的T形梁的截面尺寸,要求对作用效应组合后的最不利的主梁(一根)进行下列设计与计算:
1、 行车道板的内力计算;
2、 主梁内力计算;
二、 设计资料
1、 桥面净宽:净-7(车行道)+2×1.0(人行道)+2×0.25(栏杆)。
2、 设计荷载:公路-II级,人群3.5kN/m2。
3、 材料:
材料 规格 内容
钢筋 HRB335(原Ⅱ级) 主梁主筋、弯起钢筋和架立钢筋
R235(原Ⅰ级) 箍筋
混凝土 C25 主梁
C30防水 桥面铺装
4、 结构尺寸图:
主梁:标准跨径Lb=25m(墩中心距离)。
计算跨径L=24.50m(支座中心距离)。
预制长度L’=24.95m(主梁预制长度)。
横隔梁5根,肋宽15cm。
桥梁纵向布置图(单位:cm)桥梁横断面图(单位:cm)
T型梁尺寸图(单位:cm)
三、 知识点(计算内容提示)
1、 行车道板计算
1) 采用铰接板计算恒载、活载在T梁悬臂根部每延米最大内力(M和Q)。
2) 确定行车道板正截面设计控制内力。
2、 主梁肋设计计算
1) 结构重力引起内力计算(跨中弯矩和支点剪力),剪力按直线变化,弯矩按二次抛物线变化。
2) 计算活载(车道荷载)和人群荷载引起截面内力(跨中弯矩、支点剪力和跨中剪力)。
荷载横向分布系数计算:跨中m0.5按偏心受压法计算,
支点m0按杆杠原理法计算。
计算跨中弯矩和支点剪力时荷载横向分布系数按《桥规》规定变化。
3) 计算控制截面的跨中弯矩、支点剪力和跨中剪力。
4) 对计算出的控制截面内力进行荷载组合,并按《桥规》进行系数提高。
5) 根据组合后的内力,取最大内力(M和Q)作为设计内力值。
3、 变形验算和预拱度设置。
结构的变形计算和验算,根据《桥规》规定设置预拱度。
四、 参考文献
1、 《桥梁工程技术》教材,郭发忠主编,人民交通出版社。
2、 《桥涵工程》教材
3、 《桥涵设计》教材,白淑毅编著,人民交通出版社,2004.1。
4、 《结构设计原理》教材。
5、 《公路桥涵设计通用规范》(JTG –D60-2004)。
6、 《公路桥涵钢筋混凝土和预应力混凝土桥涵设计规范》(JTG –D60-2004)。
7、 公路桥梁设计丛书《桥梁通用构造及简支梁桥》胡兆同,陈万春编著。
8、 《桥梁计算示例集》混凝土简支梁(板)桥.易建国编著。
9、 T型梁有关标准图。

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