景观环境色彩分析与设计
大自然万物纷繁，山川、河流、密林、天象等缤纷异彩，它们的色彩不仅因地域而不同，而且随时间推移而变化，呈现给我们流动的、难以捉摸的色彩画卷（图1）。景观环境的追求之一就是“师法自然”，那自然的色彩及其组合必然成为景观环境“师法”的对象。与其它设计要素一样，我们只有通过精炼、提取、抽象，实现色彩的自然属性与社会属性的统一，才能升华至色彩组合的艺术美。 较之与其它艺术形式，景观环境更接近于自然，它的组成要素大多取自于自然，因此在色彩组合上所受的限制更大，不可能象绘画、雕塑那样自由地运用色彩，但同时，我们也应看到，正由于景观环境要素大多来源于自然，因此这些自然要素无需我们调色，就已具有了自然美，这时，色彩之间的组合就显得更重要了。 一、景观
景观设计规划对于环境的影响
具体来说，景观设计是指在某一区城内创造一个具有形态。形式因素构成的较为独立的，具有一定社会文化内涵及审美价值的景物和空间，从而为人创造安全、健康和舒适环境的科学和艺术。 最简单的环境公共利益的分类分别是自然的、社会的和视觉的。对于城市小区来说，小区周围的环境是至关重要的。如果没有规划，环境会变。环境质量在消费增长的时候不会被耗尽，有了好的规划之后它们就会改善，而你不可能为此征收费用，这就是经典的公共利益的例子。根据解决问题的性质、内容和尺度不同。景观包括两个范围，一个较大的范围是景观规划设计，它指较大尺度范围内，协调人与自然之间的关系，具体说是为某些使用目的安排最合适的地方和最恰当的土地应用，而另一个较小的范围即是对某一特定地方的设计，比如说，小区、厂房、道路等，小范围的规划设计。 景观设计部仅仅要考虑社会文化及其审美价值，要综合其他各项因素来完成才是正道，景观技术规划对于环境的影响是巨大的。
园林环境景观设计的分析
设计师在有限的空间内创造出了无限的园林感觉，对于园林景观设计来说，居民住宅区融入园林景观的设计在我国这几年开始兴起，对于专业的园林景观环境设计师和理论指导相当缺乏，很多设计者也只是凭自己的想法创造出一些所谓的“理想国”，这些名不副实的“理想家园”很多时候并不能如实的反应出居民的居住情况。 一、重视园林景观的生态可持续发展原则 园林绿地作为住区中唯一有自净能力的组成部分和城市人工生态平衡系统中的重要一环，是住区建设过程中对自然所造成破坏的一种恢复和补偿，其对进一步发挥住区中自然生态系统的功能具有重要意义。要创造更富生机、生态兼容的居住环境，形成生态思维、遵循生态原理的设计方法是必然的要求，也是现代园林景观设计区别于传统的一个重要方面。 二、缺少绿化、配置混乱 绿化是住区景观环境中生态性的体现，很多地方的住区环境因诸方面的原因，往往很少配置绿化，而以硬质铺地代替，树种搭配没有规律可循更谈不上视觉美感，绿化配置混乱、随意。
探讨分析校园景观环境的规划和设计
当校园总体规划及单体建筑确定后，校园环境的规划设计成为重要一环，如何使校园环境营造更科学、更利于学校空间的发展，是当前校园环境规划与设计的核心问题。 校园环境规划的目标 （一）生态系统完善 １、加强生态优势 从整体上把握校园现状的生态优势，进行适当改造和引导后，形成一个功能合理、景观优美的新的生态构架，原有地形地貌尽可能保持，减少土方量；原有水系要有序引导疏通；原有植物，尤其是大树，尽可能保留并养护好，避免施工时的伤害。绿化的比例须达到规范要求，方能强化原有校园生态所具有之优势。 除了尽量保持原有的地形和山水态势外，随着对生态研究的扩展，天空这一元素亦被引入，“缺乏天空的生态系统是不完善的。”人们视平线前上方45度的视野内若无法看到天空，是不符合自然的生态设计。因此设计师需精心考虑教学楼及宿舍楼前方的景观生态环境。国内外著名大学的主要教学楼与宿舍区都重视室内采光与楼间距的控制，尽可能保证在主要教学楼的正南方有大面积的宽广地带，保证充足的日照及开阔的天空视野。 2、创造人工与自然