《房屋建筑学》教学的一点体会
《房屋建筑学》教学的一点体会摘 要:《房屋建筑学》课程在教学内容和教学方法等方面的体会。关键词:教学内容 教学方法 教学手段 薄弱环节 《房屋建筑学》是土木工程和建筑学专业的一门重要的综合性、实践性、专业性课程,主要讲授建筑设计和建筑构造的基本原理和方法。通过该课程的教学,使学生掌握建筑设计和构造的基本理论知识,学会查阅有关建筑规范、建筑图集等资料,提高必备的工程实践能力,使学生既能够读懂建筑施工图,又能在掌握理论知识的基础上进行建筑设计和构造设计。现对一学期的教学内容和方法谈些体会: 一、教学内容的更新 1.删除陈旧的内容 保持教材内容的先进性,是培养面向21世纪要求的技术人才的基础。教材中许多内容是陈旧的,构造做法和技术处理也相对落后。对一些过时的构造做法,要大胆删除,应用很少的做法,可以仅提一提。如工业化建筑中的大板装配建筑、隔墙中的板条抹灰隔墙、楼板中的砖拱楼板、地面中的空铺木地面、木窗构造、钢窗构造等,这些内容在实际工程中极少采用,且有淘汰之势,没有必要仍在课堂上花力气讲解。 2.补充先进的内容
建筑学老师给关于某中学教学楼施工设计 详细说明
主要内容w 一、教学楼的组成与设计二、教学楼的组合设计三、教学楼的体型、立面及细部设计四、学校的总平面设计w 五、学校建筑实例 中小学教学楼一般是由以下四个部分组成: 教学部分:包括普通教室、实验室、音乐教室、语言教室及图书阅览室等。它们是教学楼的主体部分。 办公部分:包括行政、社团办公室及教师办公室。 辅助部分:包括交通系统、厕所、取水点及储藏室等。 生活服务部分:包括传达室、教职工宿舍、职工食堂及烧水间等,这部分亦可视情况单独设置。按教育部规定,中学每班学生名额近期为50人,远期为45人,每人使用面积为1.08米2;小学每班近期为45人,远期为40人,每人使用面积为1.04米(i)视距要求:第一排前缘距黑板面≥2000毫米;最后一排距黑板距离,不超过8500毫米,到后墙面距离>600毫米,座位的排列:每行不宜多于两个座位,行间距b,中学为550~600毫米排距(前后排间的距离)c、中学为850~900毫米课桌距侧墙的距离a,为60~120毫米3.6~3.9M层高才