草坪中植物的选择与搭配
草坪中栽植的植物首先必须适应当地的外界环境因素；其次是必须和草坪所处的位置相协调，并在色彩搭配上要得当，否则会影响绿化效果，失去观赏价值。 一、根据草坪所在地的外界环境因素选择草坪中植物的种类1．光照条件不同就选择不同的树种。如在光照条件差的草坪中应选择珍珠梅、楠木、花柏等耐荫树种。2．据草坪所处的地形条件选择不同的树种，如：在低洼处选择法桐、水杉、枫杨、垂柳等耐水湿树种；在迎风口处，选择低矮灌木或深根耐寒的乔木。3．据土壤肥力、pH值的不同选择喜肥沃或耐瘠薄树种、喜酸性或耐石灰质树种。4．在草坪内一般不栽植根萌蘖力极强的树种，如火炬树，以免给草坪管理增加困难。 二、草坪中选择的植物必需和草坪所处的位置相协调1．在广场、公园的草坪中，应注重选择观赏价值高、有较好遮荫效果的树种，如雪松、银杏、法桐等，而在学校、烈士纪念园内应选择象征意义强的树种，如学校的草坪中多栽植碧桃、紫叶李等树种，借以暗示桃李满天下之意，而烈士纪念馆的草坪中多植松柏以烘托庄严、肃穆的气氛。2．在工厂、路旁等污染较重的草坪中，有针对性地选择抗污染、能吸收有毒物质的树种，如路旁的草坪内多植泡桐、国
花坛植物的选择及其花期控制
一、花坛植物的选择 多数花坛要求经常保鲜并保持整齐的轮廓，因此，多选用植株低矮、生长整齐、花期集中、株型紧凑而花色艳丽（或观叶）的种类。一般还要求便于经常更换及移栽布置，故常选用一二年生花卉。植株的高度与形状对花坛纹样与图案的表现效果有密切关系，如低矮紧密而株丛较小的花卉，适合于表现花坛平面的变化，可以显示出较细微的花纹，可用作模纹花坛的布置。如五色苋类、白草、香雪球、蜂室花、三色堇、雏菊、半支莲、半边莲、矮翠菊等。花丛花坛是以开花时的整体效果为主，表现出不同花卉品种的群体及其相互配合所显示的绚丽多彩与优美的外貌。因此在同一个花坛内，不在于种类繁多，而要图样简洁、轮廓鲜明、体形有对比才能获得良好的效果，宜选用鲜明艳丽、花朵繁茂、在盛开时几乎看不到枝叶又能良好覆盖花坛土面的花卉。常用的有三色堇、金盏菊、金鱼草、紫罗兰、福禄考、石竹类、百日草、万寿菊、孔雀草、美女樱、凤尾鸡冠、翠菊、藿香菊及菊花等。早春花丛花坛也可用球根花卉如水仙类、郁金香、风信子等与植株低矮而枝叶繁茂美观的二年生花卉如三色堇、雏菊、勿忘草、花亚麻等相互衬托，或者与高出主要观赏植物的球根花卉，而高出部分为轻盈的
友邦教您绿雕植物的选择
绿雕被誉为世界园林艺术的奇葩，是有生命的植物雕塑，一般内设钢材构架，然后在构架上填充栽培土，再于其上种植一年生或多年生小灌木或草本植物，即采用挂泥插草或卡盆工艺把不同颜色的花草覆盖在结构造型的表面，巧妙地把雕塑造型与花卉园艺结合在一起，钢架表面的植物覆盖率至少要达到80%。因此， 植物绿雕是充满生机的“花卉雕塑”，是人类运用自然力量创造出的又一园艺文明。 绿雕选择植物一般应遵循下列原则： 1、要求以枝叶细小、植株紧密，耐修剪的观叶观花植物为主。枝叶粗大的材料不易形成精美纹样，在小面积造景中尤其不适合使用。 2、要求以生长缓慢的多年生植物为主，如金边过路黄、半柱花和矮麦冬等。同时，可选植株低矮、花小而密的花卉作图案的点缀，如四季海棠、孔雀草等。
室内选择绿化的植物条件
植物要求有利于保水、保肥、排水和透气性好的土壤，并按不同品类，要求有一定的酸碱度。大多植物性喜微酸性或中性的土壤，因而，常常用不同的土质经灭茵后，混合配制，如沙土、沼泥、腐质土、泥炭土以及珍珠岩等。植物在生长期及高温季节，应经常浇水，但应避免水分过多，使根部缺氧而停止生长，甚至枯萎。所有植物均应周期性地使用大量的水去过滤出肥料中的盐碱成分，并选择不上釉的容器。为适应植物的生长条件及室内环境，应选择能忍受低光照、低湿度、耐高温的植物。一般说来，观花植物比观叶植物需要更多的细心照料。 不同的植物种类，对光照、温湿度均有差别。清代陈子所著《花镜》一书，早就提出植物有“宜阴、宜阳、喜燥、喜湿、当瘠、当肥”之分。 生长适宜温度15—34℃，理想生长温度为 22—28℃。在日间温度约 29 ℃，夜间温度约15℃，对大多数的植物最为合适。夏季室内温度不宜超过34℃，冬季不宜低于6℃。室内植物，特别是气生性的附生植物、蕨类等对空气的湿度要求更高。控制植物的湿度是较困难的问题，一般采取在植物叶上喷水雾的办法来增加湿度，并应控制使其不致形成水滴滴在土上。喷雾时间最好
室内观赏植物的选择及养护
室内观赏植物的选择及养护 一、 室内观赏植物的应用概况 在国外，小型盆栽的观赏植物（即现称的室内观赏植物）已较早地、广泛地"走"进了居室，在室内陈设中得到应用。早在二十世纪三十年代，称为实用主义的新风格建筑使欧洲许多建筑物的室内显得比较敞亮，偌大的窗户使室内有较充足的光照，临窗摆设各类植物成了人们的新宠，并被誉为"植物窗帘"。而在六十~七十年代，又发展到了各种公共场所，如办公楼、学校、饭店和商店等，这些地方普遍应用大容器种植各类植物，以美化环境。近年来，这种势头更是有增无减。 观赏植物在我国用作室内玩赏的历史则更早，同时也很广泛。从隋唐就已出现的盆景，就作为室内观赏植物的一种特殊形式而被人们普遍接受，只是"十年浩劫"中被作为"封资修"而遭到废弃，一度停止了发展。"浩劫"过后，随着改革开放步伐的加快，人民生活水平的提高，观赏植物的栽培和应用得到了长足的发展，在各种公共场所和居民住宅内的摆放已逐步成为一种时尚，而室内植物租摆业务也逐渐成为一项新兴产业正在不断掘起。 二、 室内观赏植物的选择
浅析校园景观与绿化植物的选择
校园环境是一个功能复杂的综合体，如果只注重解决功能问题，还不足以成为优秀的校园设计。现在越来越多的人认识到，学校培养学生道德品质和综合能力的功能应大于其传播知识的功能，这对校园环境提出了新的要求。校园环境不仅要为学习及学术活动提供良好的物质条件，更重要的是为塑造学生的素质提供一定的场所背景。大多数人的一生至少要经历十多年的校园生活。学校的建筑形态、场所氛围以及环境品质无不令人印象深刻。学校是青少年接受正规教育的最好场所，优美的校园环境令人心旷神怡。校园绿化是校园环境的重要组成部分，校园环境的优化有利于改善和提高教学质量，有益于学生的心身健康，陶冶情操，增强保护环境、爱护环境的意识。 一、景观化校园的概念及意义 （一）景观化校园的概念 景观化校园是指：为满足知识经济的时代要求，在校园的规划设计中，以环境品质的提升为目标，以人本主义为立足点，实现校园环境、功能、经济、技术的优化，创造一个可持续发展的校园环境。这里所谈及到的“景观化”是一个动词，它反映了校园环境发展的持续过程。这个过程包含校园的规划设计、实施与管理。