造价案例出题的老师,你们太有才了!太出乎意料了!1、财务分析没有题;价值工程理论无题;2、案例五把人累死;3、做一会题,就得划调重新做;我没力气说了
造价案例出题的老师,你们太有才了!太出乎意料了!
1、财务分析没有题;价值工程理论无题;
2、案例五把人累死;
3、做一会题,就得划调重新做;
我没力气说了
53楼
同意“liubin1967”的观点,严重支持!
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54楼
以下是转自一注专业论坛的节选(全文在网易结构一注专业):
问题的关键在于:什么叫"难度"?!
我可以很负责任的告诉大家,"难度"这个词汇的科学涵义绝非传统意义上的"难易程度"或者"世上无难事"这类词汇中的"难".
对命题组来说,在一次具体的考试中具体到一道题目的难度,指的是正确解答完这道题目的考生和参加这次考试的考生的比例.在0~1.0之间取值.这个值越小证明难度越大,越接近一证明难度越小.
从这个出发点考虑,你就会明白,实际上提高难度的方法有很多,比如在题干上绕来绕去让考生读不懂题意,就是个很好很实用立竿见影的方法.
但是我觉得这样出来的题目绝非好题目!
这次注册考试就有这样的痕迹!
联想到这几年关于改变体型的谣传和这次钢结构试题大比例出现市面上辅导书的原题,我明白了一件事:命题组人员的
黔驴技穷.
题目不能出得太偏,太偏了就会引来非议.
又不能太简单,简单了也会引起很多不良反应.
在经过这么多年广大考生和业内无数专家辅导老师的"围追堵截"之后,命题组的人渐渐地觉得空间越来越小.
以至于在考试命题的过程中,不得不不知是下意识的还是有意识的往某些极端策略上靠拢.就是我刚才说的那些提高难度的策略.
靠这个方法提高难度,咱们国家的考生往往无话可说.因为大家肯定都曾见过甚至自己亲自演出过无数这个的场景:考完试后在讨论题目的时候,捶胸顿足甚至抽自己巴掌,一边说题目如何如何简单,为什么自己没想到云云.
今年注册考试试卷上的陷阱到处都是,令考生无法正确答题,我不禁要问:这样的试卷是个有水平的试卷吗?
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55楼
宝剑锋从磨砺,梅花香自苦寒来。要想从心里到身体磨砺一个人,最好让他到中国考造价工程师。
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56楼
同意某人说的,出题的老师语文肯定不行,真是不知所云啊
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57楼
已经计不得考题了,唯一可以肯定的是不能通过考试!
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58楼
考试完了,出来同学问考得怎么样,我说不知道,真的是不知道,一拿到试卷就开始写,写了四个小时还没有写完,出题的老师太历害了,我做完题还不知道自己做了什么做得对不对.呵呵
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