（摘自中国城市出版社《工程造价案例分析习题集》）

第一部分：关于造价工程师应具有的能力
1、具有编审工程项目投资估算和项目建议书、可行性研究报告，并对工程项目进行经济评价的能力；
2、具有对工程项目设计、施工方案进行经济分析、论证、优选和优化的能力；
3、具有编审工程量清单、工程概预算、招标工程标底、投标报价和对标书进行分析、评定的能力；
4、具有编审工程项目建设投资计划、在工程项目全过程中对工程造价实施控制和管理，编制工程结（决）算，处理工程造价纠纷和索赔的能力；
5、具有测定、收集、整理各类工程造价数据和编审工程定额的能力。

第二部分：“07工程造价案例分析”应试指南

在造价工程师执业资格考试的各科中，“工程造价案例分析”是对考生综合应用工程造价管理基础理论解决实际问题能力的考核。无论是从全国造价工程师执业资格考试培训教材《工程造价案例分析》，还是从历年的考题来看，“工程造价案例分析”考试不仅考核考生的计算能力，更重要的是考核其在工程造价信不过程管理中的逻辑思维能力、综合判断能力以及语言表述能力。然而，很多考生由于工作性质所限，只是具体掌握工程造价全过程管理某一阶段的知识，缺少对工程造价管理的整体认识。所以，历年“工程造价案例分析”科目的考试都是考生取得造价工程师执业资格的关键点和难点。


第三部分 其他应注意问题
由于案例分析考试全部是主观试题，从多年的阅卷经验来看，建议考生注意：
1、解题应按照培训教师辅导，按步骤解题，抓住考点，关键语句必须出现。不要东扯西扯，使阅卷老师不知所云，影响自己的成绩。
2、认真阅读题目要求，不要盲目下笔。例如，在过去的考题中，要求考生在计算过程中，小数点位数保留3位，很多考生没有发现这个要求，结果应该得的分没有得到；题目中要求列出计算式、标明单位时，很多考生也是视而不见。
3、不要在试卷上写与考试无关的话。有个别考生将试卷涂改得很乱，害怕影响自己的成绩，就写上“对不起”之类的话。殊不知，这样的试卷往往会被视为在试卷上做标记，以零分计。
4、字迹工整。
以上是笔者从事造价培训、阅读等工作的经验总结，希望能对考生能有所帮助，并祝考生顺利通过考试。