1、根据披露考试分数的对比，接近60分的很多；60多分的很少。从统计角度考虑，分数应该是一个正态分布，让人不能不疑惑顿生---是否对于60分左右的同志，标准过严，追求通过率。
2、应该有1分、0.5分的差别才对。由于主观题受主观判断影响较大，可扣可不扣的题要么全对2分，要么0分，有失公允。象高考一样，科举考试往往一分之差谬以千里，何况每次都是2分之差，两三个题一累计，相差可就不得了。
3、标准答案应该由权威部门公布.公开、公平、公正。对主观题不能刻板地要求形式。
4、参加考试的同志分数低一点的，不能说明水平差，因为应用专业不同不可能全部应用，各有所长。专家只是某一方面特长，其他方面一般。