在我国的历代帝王之中,有一位杰出的明君,他就是唐太宗李世民.李世民亲手埋葬了隋朝,他目睹隋炀帝的荒淫无道,在他做君王的日子里,经常告戒自己,杨广成了他的反面教材.唐朝在那个时期无论是政治,经济,还是文化都空前的繁荣.欧洲的洋鬼子在那个时候要给大唐进贡,唐朝被称作"大唐帝国".李世民无疑成了当时的国际盟主,时至今日,唐人在欧洲成了中国人的代表称呼,国外的"唐人街"就是个很好的说明.

文中开头摘要的句子就是唐太宗的名言.历史的力量是无穷的,它穿越了时空的界限,没有地域国界之分,几千年之前的事情,凡是在历史上记有一笔的,无论是丑陋还是美丽,邪恶或是正义,正面亦或反面,都将深深地影响着后人."以史为鉴"就是这个道理.每个朝代的君王跟前都有一个史记官,著名的史学家司马迁就是这样一个官员,他们多数不畏强权,如实地记录历史,记录当时朝代发生的各种大事,包括帝王的荒淫无道,将相的成败荣辱.史记官的笔使帝王也畏惧三分,他们怕在历史上被记下败笔留下骂名,遗臭万年.司马迁被汉武帝处以宫刑都不曾改写历史,如实反应了当时的李陵之战.从这个方面来说,史记有着约束帝王行为的作用.

从大唐帝国延伸到如今的唐人街,从史记官的笔到对后世的影响,都是想说明一个道理,历史反映的都是真实的一面,人类的兴衰苦难,更新交替全在里面,诚然,两个小例子并不能足以说明历史的深邃作用和意义,但我不是学者,无法用严密的考证来做系统研究的大学问.我只想要大家永远记住一句话------历史,不应该也不能被忘记!


重点！！！！！！！！！！！！！



昨天晚上,我仔细看了关于上海修改历史课本的资料,新版标准的历史课本将不再探讨战争,王朝和共产主义革命,而是把更多的笔墨放在经济,技术,社会风俗和全球化多种主题上.摩根大通,比尔.盖茨,纽约股票交易所,美国航天飞机,日本的子弹头火车都在新的上海历史课本中得到突出,而毛主席,长征,殖民侵略,文化大革命的深刻教训等历史知识则被大幅度的缩减.

同时我也读了网上诸位网友,其中不乏一些专家们的看法.修改方称:这种改变将是更好地服务于当前的经济和政治目标.经济增长,创新,外贸,尊重文化,和谐社会将是新历史课本的中心术语.



重点！！！！！



在众多的褒贬之中,意见不一,我最欣赏是一位网友对新历史课本的评价:动机不纯.为了突出和谐,新课本尽数删除了农民起义战争;为了实现统一,春秋战国,两汉,南北朝,五代十国那个时期的分裂局面被一笔带过.然,我认为统一不是喊出来的口号,不是不提分裂它就统一了,历史上的分分合合正是历史前进的规律.学生不学习文化大革命带来的灾难,是不是中国的历史就没有因此而倒退十年?学生不了解中国历史上的战争,是不是中国的历史就一直是这么风平浪静,美丽和谐?这种有意识地消减历史课本,无疑是对历史的"重组".我不禁想说:还孩子一个真实的历史吧!

修改者称:这样中国的历史将少些暴力观.从这句话我再次体会到国民之懦性.我们可以让我们的后人忘记阶级仇民族恨吗?可以忘记日本在我国犯下的滔天罪行吗?我们要和谐,不要战争;我们要文明,不要野蛮;我们要经济发达,不要落后挨打.可这一切并不代表我们可以遗忘历史,去淡化战争的罪恶.消减历史,就是熄灭了孩子们心中一簇燃烧的火焰.

去年冬天,四大名著被日本抢注商标,很多人无动于衷.我报社的一个朋友在饭桌上对我说:你激动个什么劲?人需要适应潮流.看看周围木然的人们,我反思,是我思想落伍了吗?川剧变脸文化是我国的文化国粹,师傅传授都有严格的规定,传男不传女,传内不传外,传长不传庶.变脸这门艺术作为国粹经常出国演出,在日本演出后,引起轰动,当即日本人出高价要学习这门艺术,被我国艺术团拒绝,可回国后不久,日本学会了变脸艺术.这说明了什么?有人在高价面前出卖了国粹.

这些例子不得不要我们深思:在金钱利益面前,某些国人低了头,文化殖民思想在日益严重化.

在昨天我的 "虐猫儿童,我为你哭泣" 一帖中,我提到了二战后的德国教育,二战后的德国反思是很成功的,与此比较,日本就差了很多,日本始终认为他们是败给了美国,不是中国.他们的军国主义思想时常抬头,还试图改写历史教材.德国也把历史写进了教材,不同的是,德国毫不避讳他们的历史污点,他们用事实来教导后人铭记历史,悼念这血的教训,以免重蹈覆辙.所以60多年后的今天,德国在历史方面的教育取得了成功,二战后带给人们的军国思想影响得到了消弭,残忍的德国人不再残忍,昨天我说:没有残忍的民族,只有残忍的制度,今天愿意再说一遍.

教育是改变一切现状的根本手段.惟有教育能把人的本质改变,从外在到思想.所以,中国教育也需要反思.上海历史课本的改写,只是给我们敲了一个警钟,它今天在上海被推广使用,难保哪一天全国各地的学校也会使用这种教材,那我们的孩子,我们的后代,还会记住历史一些什么?

德国60年成功改变了德国民众的思想教育,我断言:只需100年,上海人将遗忘中国历史!




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