一向以来，我都认为自己是一个心理年龄比实际年龄要大的人，想得多，自然也愁得多。
　　
　　曾经，我时常嘲笑那些多愁善感的人，认为他们的心理活动未免也太活跃了。从没想到，自己也会有这样的一天，甚至比他们还多愁善感。小小的一个离别，让我一整天都不好受。
　　
　　当我昨天得知她要走的时候，我开始不能接受，但至少还不至于到今天的程度。早上，我照往常一样回到学校，我故意不走进那个教室，故意不去看她。谁知，偏偏今天又得上这个班的两节课。

尽管如此，我尽量把视线转移到别处，不愿把目光停留在那最后的一张桌子上的她。可是，她显得似乎跟往常很不一样，好像故意做出一些动作，让我去留意她的存在。其实，我是多么的想多看看她一眼，因为过了今天，不知道还有没有机会再看到她。我走近了她，她一声不出，然而，我却发现她眼中闪烁着泪花，当中的泪是否也跟我一样藏着深深的不舍？我不知道。
　　
　　下课了，她把礼物拿到我跟前，说要送给我。礼物并不贵重，可是我却觉得它分量十分的重。当然，这或许都是我自己的一厢情愿罢了。 焦虑症的表现

她说非常舍不得离开，也舍不得我跟另一位老师，我也不知道她说的是真或是假，但此刻，我并不想去考究，因为我始终相信“孩子的心是最纯的”。我没有收下礼物，尽管我非常希望收下，毕竟，以后一旦看到它，就能记起她......
　　
　　她见我没收下礼物，走回教室去了。后来，她又叫同学把礼物拿到我桌面，我还是退回去了，接着，我去了教室，走向正在伏在桌子上的她，对她说：“你要是留下，才把送给我的礼物留下；你若是离开，请把你所有的东西都带走。”不知为何，我说这句话的时候，眼睛一阵发热，我感觉有液体将要从我的泪腺里喷出来。 睡眠不好怎么办

我强忍住，把头往天花板上一仰，片刻，我才敢看着她。我以为她没发现我眼睛的变化，毕竟她还小。谁知，她却跟另一个老师说到，我哭了。我才知道我的眼镜片没有把我的泪水挡住，她还是看到了......
　　
　　一整天，她都跟往常很不一样。平时，她一下课都喜欢跟同学玩在一起，一起跳绳，一起跑步，一起捉迷藏......可是今天，她却静静地伏在桌子上，眼睛在看着周围的一切。是否，她想再看看这个熟悉的教室？是否，她想再看看那些让她感觉非常熟悉的朋友？是否，她想把这一切都储存在她的脑海，让它历久常新？也许，就连往日她最讨厌的同学，此刻她也觉得是可爱的！
　　
　　其实，我多么的希望她的礼物能留下......