学生？
　　内因是决定因素，学生失业当然从自己先找原因。现代学生的价值观沦落是导致学生素质下降的主因之一。没有树立正确的人生观和价值观，盲目崇拜享乐主义，导致学生主观能动性较差，缺乏对自身能力的培养，进而导致缺乏应有的竞争力。在市场经济竞争加剧的今天，不能适应社会的快速发展，自然有被淘汰的危险了。
　　

　　高校？
　　
　　作为生产商品的工厂，高校当然是直接责任人！现在在高校，不断扩大的生源与低劣的教学质量之间的矛盾成为最主要的矛盾。近些年来，高校“扩招”不断，校园里大搞基础建设，座座高级教学楼、高级图书馆如雨后春笋拔地而起。与之相伴则是学校“升级”成风：中专升大专，大专升学院，学院升大学，大学争进211,211争取合并……一路奔“大”而去。可是教学质量每旷日下，一个导师带几十个研究生的现象比比皆是，试问这样的现状如何能够保证教学质量？
　　

　　政府？
　　
　　学生的大量失业从另外一个角度也说明了国家经济发展过程中还存在一些不足。一个大学生从上幼儿园到上大学，少说也有16年以上，也就是说，如果这帮大学生失业的话，国家投资了16年之后将面临零收益的窘迫，这是对社会资源的巨大浪费。国家产业经济的调整纵然是国家宏观调控的结果，但是要以国计民生为优先考虑要素。如果老百姓没有饭吃，国家再强也是虚胖，很难长久发展。大学生毕竟属于先进生产力的代表，他们掌握着先进的科学技术，而国家在调整产业布局的过程中，如果充分考虑以高科技产业、知识型产业作为优先发展产业的话，不仅可以解决大学生就业问题，而且对提高国家竞争力有极大帮助。
　　

　　几点建议：
　　
　　以上分析了几个方面存在的问题，如何解决他们应该是一个系统的工程，也非一人之力可以承担的。但是，这里笔者也提供一些新思路，希望有所借鉴：
　　1． 学校方面：首先应该树立正确的人生观和价值观，同时也应该加强竞争意识和危机观念，可以采取对大学生增加半年左右的在校实习期，作为大学生就业的重要凭证。对学生在校学习施加一定的压力，促进其更好的走向社会。
　　2． 政府方面：大力开拓新的就业渠道，国家经济的发展为新经济提供了发展机会。目前，随着互联网的蓬勃发展，围绕互联网的相关产业链已经初步形成，并呈现快速发展的势头，网络工作平台已经日益成熟，如最近网上非常流行的一个名为如易网的服务交易平台，还有大家熟悉的易趣、淘宝这样的商品交易平台，都是理想的创业平台。政府应多在这方面引导，给予创业一定的政策优惠。

原来的培养模式有些畸形，现在又成了另一个畸形。