我没有积分,也不想为了1个积分来附合,看到上面各位的评论都有道理,我有些自己的想法是,
论坛既然设为图纸点评区，评论就应符合该区的宗旨，大家应遵守，不要恶意灌水．这是基本的道德要求，不过人的素质都是不一样的，要靠大家的提高和版主协作管理．嘿嘿嘿嘿嘿

我来了，为改变而来!!!

评论为自由，大家的意见并不是一样的，楼主的话给我做一个初学阶段的很大的打击`和伤害`你要赔偿 呵呵``
但做为老师的你就不应该那样说 那教你的学生怎么去学习的 做位一个刚学的学者有他不过的评论.我想来评的人还是很认真的吧 ```如果是瞎说一切的话 那也没那个必要 来这里废话` 或是说要啥积分 能来这网易的不会是来这做些无聊的事吧``希望你能够更好的去栽培你的学生 这是我个人的想法

但有的初学者认为好的，可能在高手面前是垃圾。

我个人认为,对于园林专业人事来说,具备有一定 的专业知识,,但是要到实际施工中去,是很难的,设计是凭空想象的,包括我在内.我设计还可以,但是要到施工过程中就不行了.

是不是专业的人员 看看他说的话就知道了
专业人员的角度都不一样 大家一看就知道
没有必要限制别人的与舆论自由嘛 这里本来就是让大家来交流的地方

说个简单的吧,幼儿园的朋友从画圆圈学起,开始,不圆不椭,只是封了口子,老师说,好,真乖,小朋友们都为此而受到鼓舞,.....如此反复..........今天,他已长大,画圆的问题早已不是问题,而且是能够画出各种美妙的东西来。由此，我们会想到什么呢，假如，我们以教授、长者、过来人的身份发话：呸，画的什么东西？这是圆吗？啊？！。。。。。后面的就不用说了。所以，不要因为他们为自己的笨拙高兴而笑话之，应该鼓励，应该认为这是必要的过程。他们（幼儿）会因为老师的鼓励而变成误导之受害者吗？
我从事园林景观设计工作近20年了，也在兼职上园林规划设计课，说实在的，以现在的水平，看学生的作业，有时会不自觉地想，他们咋个这个水平呢？这，恰恰是过来人的感觉。不过，我也在想，当初我也是这样的吗？说不定连他们都不如。此一时，彼一时也，每个人都是如此。所以，我也经常在思考，经常在告戒他们：同学们，我现在比你们强一点，这是事实，但是，你们的今天也就是我的昨天，我之所以比你们强，是因为我走过了将近20个春秋。可以相信，你们现在的条件比我们好，用不了十年，你们就会赶上或超过我们。最后，请记住一条：所谓的专家、教授、大师都是从学徒（或学生）走过来的，不要心虚，要有勇气和信心。

当然，楼主说的也有一定道理，不过，评价的好坏，水平的高低，也许正是需要在各位的评论中，通过反复、通过说长道短来进行比较，看者则会逐步提高鉴赏力的--------这，正是学习的过程，而非追求结果的冠亚军。

评价当然有仁者见仁 智者见智 但园林设计方面的东西 不应该由初学者来定论 而要那些工作有些经验的人来说

评论一个图纸之前，请大家多从专业角度公正的来评判一个图纸，如果你没有那个水平，那么请你闭嘴，不要误导了初学者。