研究生学位和论文要“脱钩”?
guolei12344
guolei12344 Lv.12
2006年02月17日 15:24:31
只看楼主

了遵守学校的硬性规定,研究生花钱发表论文已经成了高校公开的秘密。这种情况引起了专家的广泛关注,有关部门也已经做出回应,对学生发表论文数量不再做统一量化要求,而由各培养单位自行评定。研究生学位和论文有望在不远的将来实现“脱钩”。(2月8日新华网哈尔滨电) 一个时期以来,关于研究生学位和论文挂钩的规定成为大学生乃至社会广泛议论的话题。之所以要求研究生学位和论文挂钩,主要是认为,发表论文标志着研究生的学识水平,体现着研究成果被公认,目前很多高校都要求研究生毕业之前要在公开出版的省级以上刊物甚至核心期刊上发表一篇与本专业相关的论文,否则不给予学位证书。这一规定在产生之初有其合理性,但是随着形势的发展,在研究生学位与论文上出现了一些新情况,一是近年来各高校普遍实行的扩招研究生的政策,使在读研究生人数急剧增长,研究生的准入标准难以严格保证,有的高校招录本校与外校研究生,在政策上明显偏向于本校考生,将就照顾的现象时有发生;二是发表论文的硬性规定使不少学生产生极大的压力,尤其是那些原本不具备读研究生的学生,更是一个获取学位的“障碍”,于是正道难走就想歪道,把经济领域里的交易行为搬进了学术领域,自费发表论文,甚至贿赂有关期刊,花钱买论文发表权,使论文质量大打折扣;三是研究生发表论文难以及由此想出的歪道,使某些期刊受到启发,纷纷抢抓此机遇,出现了一大批收费刊物,经营收费发论文的生意,这种用非学术手段发表论文的方式不仅违背了科学研究的精神,也增加了学生的经济负担。

了遵守学校的硬性规定,研究生花钱发表论文已经成了高校公开的秘密。这种情况引起了专家的广泛关注,有关部门也已经做出回应,对学生发表论文数量不再做统一量化要求,而由各培养单位自行评定。研究生学位和论文有望在不远的将来实现“脱钩”。(2月8日新华网哈尔滨电)



一个时期以来,关于研究生学位和论文挂钩的规定成为大学生乃至社会广泛议论的话题。之所以要求研究生学位和论文挂钩,主要是认为,发表论文标志着研究生的学识水平,体现着研究成果被公认,目前很多高校都要求研究生毕业之前要在公开出版的省级以上刊物甚至核心期刊上发表一篇与本专业相关的论文,否则不给予学位证书。这一规定在产生之初有其合理性,但是随着形势的发展,在研究生学位与论文上出现了一些新情况,一是近年来各高校普遍实行的扩招研究生的政策,使在读研究生人数急剧增长,研究生的准入标准难以严格保证,有的高校招录本校与外校研究生,在政策上明显偏向于本校考生,将就照顾的现象时有发生;二是发表论文的硬性规定使不少学生产生极大的压力,尤其是那些原本不具备读研究生的学生,更是一个获取学位的“障碍”,于是正道难走就想歪道,把经济领域里的交易行为搬进了学术领域,自费发表论文,甚至贿赂有关期刊,花钱买论文发表权,使论文质量大打折扣;三是研究生发表论文难以及由此想出的歪道,使某些期刊受到启发,纷纷抢抓此机遇,出现了一大批收费刊物,经营收费发论文的生意,这种用非学术手段发表论文的方式不仅违背了科学研究的精神,也增加了学生的经济负担。

要求研究生发表论文并没有错,但对不同学科、不同领域采用同样的标准、规定同样的硬性指标,是很不合理的。一是各个专业的创新能力是不同的,把理工科研究生与社科类的研究生用同样数量的论文来要求考核,无疑理工科研究生就优于社科类研究生,类似情况非常并非仅有二是现在的研究生越来越多,每个人都发表一篇真正达到标准的论文,也是不客观的,尤其在社会科学的许多领域更是难上加难。三是从学术的角度看,硬性对论文做量化规定,很容易把学生逼上歪道,把正常的学习研究变成为了“得证”去完成任务,进而容易滋生学术腐败。因而一些学校拆除了研究生论文的门槛,此举得到了广大师生的交口称赞。

笔者非常赞同拆除研究生论文的门槛,但也为此有一点点担忧,现在有些事情就好走极端,要么这么的,要么就那么的。以高校研究生论文为例,原来因为规定硬性指标,作为获取学位的必经关口,使学生感到有压力,纷纷要求修改规定,可是,有一天真的拆除了论文这个门槛,学生的负担和压力是减轻了,可是会不会因此使一些研究生们认为论文可有可无,甚至不闻不问了呢?虽然不好下定论,但有一点怀疑也是有益的。

在我看来,即使有一天拆除研究生论文的门槛,也应该把研究生完成论文作为考核其学业的一项重要条件,因为研究生毕竟是要拿研究成果来表明自己的学业水平,况且将来走向社会搞研究也需要有发表论文的基本素质,一个连论文都搞不明白的研究生,人们很难认同其研究水平,生活中这种情况并不少见,也因为如此使人们对现在的研究生的含金量产生怀疑。

为了保证研究生的学业质量,为了提高研究生的整体教育水平,对研究生论文规定的改革要慎之又慎,思考周全,如果用一句话来概括,笔者认为,研究生发表论文硬性规定可以“松动”,但不可“松懈”,可以不硬性要求必须在省级以上期刊发表规定篇数的论文,也也不能完全取消研究生发表论文这一规定,应当鼓励研究生根本自己的实际,能在期刊发表论文的要积极鼓励,不能在期刊上发表论文的可以在学校内进行交流,或者通过其他方式来引导学生注重研究与论文的结合。总之,笔者不愿意看到“一管就死”、“一拆就乱”的怪现象。

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