现在我国开设的园林专业,大多没有自己的教材,各个学校都使用自己的一套教材(大多是自己学校内部编写的),彼此的课程设置也不相同,教学内容更不一样,侧重点各不相同,现在编写的一些教材抄袭教严重,而且有的 是太滞后,造成园林专业的学习不系统,使园林毕业生在设计时很迷茫,这个问题不能再拖了,大家都是这个行业的,谈谈自己的关点,为我们的行业做一些我们这个时期园林人应该做的事!
现在我国开设的园林专业,大多没有自己的教材,各个学校都使用自己的一套教材(大多是自己学校内部编写的),彼此的课程设置也不相同,教学内容更不一样,侧重点各不相同,现在编写的一些教材抄袭教严重,而且有的 是太滞后,造成园林专业的学习不系统,使园林毕业生在设计时很迷茫,这个问题不能再拖了,大家都是这个行业的,谈谈自己的关点,为我们的行业做一些我们这个时期园林人应该做的事!
2楼
教材我们不可能马上编写出来,但是我们对一些园林人必须具备技能能够知道,首先从平面说起,要有平面设计构成能力,这就要有平面构成课,设计要有空间感,那么空间构成的课也不应少,有了空间,就要有空间的元素,那么比如植物,小品,雕塑,相关的课程就应该有,平面有了,空间也有了,那么表现的要求就出现了,那么表现的课程就不能少,设计完了就要施工,那么施工相关的课程就要开了,比如园林工程,但相关的工程施工图的绘制也要有!从设计的构思到施工有好多步骤要经过,那么相关的课程就要开!...但是怎么开,课程怎么相互协调却有是很头疼的事!
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3楼
好深奥！！！
佩服……
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4楼
大家都是学园林的,在学习的过程中,有什么感想,都可以提出来啊!相互探讨!
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5楼
现在园林行业就业越来越难,一个好的课程设计,可以提升园林人的专业素养!
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6楼
楼主的想法是好的，但是目前的情况有些学校是没有这个条件也没有这个能力的，比如施工这是要到你自己参加工作时才能体会到的，在学校一般是不会开这门课程的，在学校只能做到怎么去设计，怎样设计，我的理解是这样。
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7楼
高等教育注重个人能力素质和专业理论知识的培养,从设计到施工、理论和实践进行全面教育是很难办到的，如果想跨出校门就能在行内站稳脚根是困难的。学校老师也只是起到引导学生的作用。我认为学习主要靠自己！
学校课程安排设计都上报教育部审议了批准的。教材仪器等确实有些是过时了，我们那个时候学测量学的经纬仪都是刻度盘的......
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8楼
是啊,可是现在园林公司的要求让我们这些刚毕业的无所侍从,让教育和应用相脱节!不知道是教育的问题还是单位的问题呢,还是学生的问题呢
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9楼
对于园林类的设计公司来说,刚毕业的学生他们不想要,上学的时候去他们公司实习不要钱他们都不要,何来经验啊!
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10楼
哎,园林同行们,多来关心一下啊,关心我们的后辈啊!
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11楼
与wbn联系chencsb-163.com
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