这几天在做一个小学校的规划和建筑。
在查看规范的时候发现一个小问题一直困扰着自己，下论述如下：
规范中有一条：两排教室的长边相对时，其间距不应小于25m。教室的长边与运动场地的间距不应小于25m。
现在的问题是怎么理解两排教室，因为规范控制25米的考虑是从噪音方面考虑的，如果把学校教室的平面仔细考虑下
就有下面几种情况：
1，教室开窗大面对另一排教室的开窗大面，
2，一排教室开窗大面对另一排教室的高窗大面，高窗大面一般都设计成外廊，此时也就意味着一排教室开窗大面对着另一排教室的外廊。
3，两排拥有外廊式教室的外廊大面相对，及外廊对外廊。
4，围合式教室，及通过教室围合成一个内院的设计，也许大面对大面的间距够25米，但在转角处的距离，两教室的夹角，导致其间距最小不够25米
5，内廊式教室布置，就一条内廊，两边都布置教室，此时的两临内廊面得教室墙面最近也就3-4米，更无法满足25米的要求。
现在分析如下，首先是从高噪音出发，如果第五种境况（内廊）认为噪音干扰可以接受的话，那么第2种，第3种，甚至第4种的设计的距离控制不达到25米，也就可以认为成立，因为噪音不可能出现同一学校，一个班在上课，而它向对的班不上课。所以噪音都是在下课时出来。也就无所谓多大的干扰。
如果认为是老师的讲课干扰，那内廊的干扰时最大的。因为距离最近，其他情况因为日照和防火间距必定大于内廊尺寸。
所以在下不才，认为中小学规范中的这条规定太片面，太具备概括性了。导致设计与实际问题严重。
在下提议，是否25m只针对大面玻璃窗相对面情况（包括高窗面积占大面面积的60%以上），小于30%的满足日照间距，
30%-60%的开窗面积间距控制在15-20米之间，
这样的规定抛弃了与大面相对的绝对性而带之以窗户（透音源）的控制性。跟有利与设计的灵活性。