本项目位于深圳市龙岗区龙城街道与公园西路的交汇处，距离地铁 16 号线龙城公园地铁站约 500 米， 南侧临深圳市第三高级中学，东侧与北侧毗邻龙城公园，西侧为颐安智慧大厦。场地嵌入龙城山野公园边界，资源优越又稀缺，尊重场地，设计一所山林书院学校成为我们的目标。

场地界面分为两部分，西南方向面对街道的闹区与东北方向面对自然环境的静区。根据场地的性质设置交通路线与主次入口。主入口设置在次干道上，并与深圳市第三高级中学的入口错位布置，实现分流。

1.相地

 

场地位于龙岗区黄阁路与公园西路交汇处，嵌入龙城山野公园边界，自然资源丰富。场地顺山势北高南低。

 

构建多层台地，自然弥合原始场地的南北高差，不仅有利于营造入校逐级向上的山地校园体验，也可顺势将餐厅、体育馆、报告厅等对高度差有需求的公共空间嵌入其中。

打开东西边界，校园中部空出宽敞的景观通廊横贯东西。将中小学教学楼及教师宿舍楼沿场地南北边界布置，塑造南北主山，坐北朝南；行政楼 +图书馆点缀居中，营造入校形象的视觉焦点。

 

东西向：小学脉连接入口与运动场；共享脉东接社区入口，串联报告厅，图书馆，体育馆，运动场等公共共享设施；近山脉连接宿舍，体育馆，食堂与中学教学区，是教师与中学生专属的立体空中纽带。南北双脉引校入山，实现校园与山林场地共生共享。

3.造园

 

为丰富学生们的活动场地，实现同学们德智体美全面发展的需求。根据主体建筑的布置，依据主体建筑所需的辅助功能，将绿色庭院散落分布在校园的各处。

首层：山林自然共享层

 

校园首层设置了四个地面共享院落：慧园、娱园、稚园、融园，院落之间相互渗透融合，四周延伸遮荫纳凉的岭南骑楼街，适应在地的湿热气候。

 

 

 

 

我们在二层标高上设计了几个主题不同的活动庭园，在串联图书馆、行政楼及教学区的同时，与北侧山体相互连接。通过轴线打通的方式，把山林引进校园，使山野成为校园的第二课堂。

 

我们在三层的中学教学区和教师生活区之间打造了一条链接宿舍、体育馆、食堂以及办公的专属立体空中纽带，串联起了所有的主要空间。庭院散落在其中，学习、休闲、办公、运动等功能互相渗透，打造多元化校园生活。

 

校园北侧与山脉之间设计了一个下沉院落——山园，成为山地公园与校园空间融合的纽带，并为负一层的体育馆及食堂提供了充足的采光。顺应场地本身特点，校园中心不挖地下室，营造一片真土真自然的大树庭院。

 

 

图书馆采用圆形母题，在校园中形成独特的建筑体量。在图书馆中庭部分设置了阶梯共享空间，方便演讲、上课等活动。整体平面中轴对称，营造出安静的严肃感，蕴含着平衡、稳定之美。

行政办公空间与图书馆相连，方与圆的连接，展现了现代教育的多元与融合。

 

模型照片  

未来，学校不仅要教出好学生，也要培养野孩子。山林可以引进校园，山野也可以成为学堂，让生命力与知识比翼双飞，学校与山林共融成就鼓励自然探索的山林书院。