以单股或多股人流的形式有序疏散,可确保最高的疏散效率,也是确立百人宽度指标的前提条件! 剧场、电影院、礼堂、体育馆、地铁和中小学校等人员密集场所,在确定疏散净宽度时,需与疏散所需人流股数相匹配,根据年龄特征及功能要求,每股人流的宽度也有区别。 文末附规范争议:楼梯的梯段净宽度,《 民用建筑设计统一标准 》对每股人流提出了增加了(0~0.15)m的人体摆幅要求,与《建筑设计防火规范》、《
以单股或多股人流的形式有序疏散,可确保最高的疏散效率,也是确立百人宽度指标的前提条件!
一、人流股数的概念及意义:
1、以单股或多股人流的形式有序疏散,可确保最高的疏散效率!
通常认为,最有效的疏散方式,是以单股或多股人流的形式有序进行,可确保最高的疏散效率。
现行规范中,剧场、电影院、礼堂、体育馆、地铁和中小学校等人员密集场所,在确定疏散净宽度时,需与疏散所需人流股数相匹配。其他场所中,虽然没有强调人流股数,但人流股数仍为疏散宽度计算的重要依据。
2、以单股或多股人流的形式有序疏散,是确立百人宽度指标的前提条件:
百人宽度指标是计算疏散净宽度的基本要素,设定人流以单股或多股人流的形式有序进行,结合每分钟每股人流的疏散人数和疏散时间,可推算出百人宽度指标。
注:每分钟每股人流的疏散人数,可参考《建规》5.5.15中有关剧场、电影院等观众厅的数据:平坡地面43人/min,阶梯地面37人/min。
二、每股人流宽度的取值:
每股人流宽度是指疏散时的每股人流所需的宽度,每股人流宽度与疏散人群的年龄、建筑物特征等条件相关。
很明显,火灾条件下的安全疏散与日常人员流通有别,在校学生与社会成人疏散有别。不同场所及人员特征的每股人流宽度,现行《建筑设计防火规范》、《民用建筑设计统一标准》和《中小学校设计规范》等规范中,均有较为明确的要求。
《建筑设计防火规范》规定:火灾条件下的安全疏散,疏散时的每股人流宽度为0.55m。
《中小学校设计规范》(GB50099-2011)规定:中小学校内,每股人流的宽度应按0.60m计算。
《商店建筑设计规范》(JGJ48-2014)规定: 营业厅内通道的最小净宽度应符合本规范表4.2.2的规定。营业厅内的通道大多位于两个相平行的柜台之间,其最小净宽度是根据顾客靠柜活动各占去的宽度(0.40m~0.60m),再加上中间供顾客流动时每股人流的宽度(成人0.70m、儿童0.50m)与股数而定。当两边柜台长度较短时,确定往返各一股即可,较长时则要求多股宽度。
三、人流股数在设计中的应用:
观众厅等人员密集场所的安全出口或疏散门,其疏散净宽度需考虑通过人流股数的多少,疏散净宽度应为人流股数的整数倍,比如:2股人流的宽度为1.10m,3股人流的宽度为1.65m,以更好地发挥疏散功能。
注:0.55m是一个成年人通行所需要的正常宽度。
观众席中纵、横走道通向安全出口或疏散门的设计人流股数,与安全出口或疏散门设计通行股数,应相匹配。比如:安全出口或疏散门设计的宽度为2.2m,则纵、横走道通向安全出口或疏散门的人流股数宜为4股,如超出4股,则出口处会造成堵塞,延误疏散时间;如少于4股,则不能充分发挥安全出口或疏散门的作用。
在计算中小学校建筑疏散通道的疏散净宽度时,疏散路径的每处,均宜按每股人流0.60m的整数倍计算。不足1股人流0.60m的宽度没有逃生作用,甚至,接近0.60m的余量可能多挤入一股人流,导致部分人侧身行走,更容易发生踩踏事故。
注:中小学校,每股人流的宽度应按0.60m计算。
中小学校的教学用房,楼梯梯段宽度应为人流股数的整数倍。梯段宽度不应小于1.2m,并应为0.6m的整数倍,每个梯段可增加不超过0.15m的摆幅宽度。
注:行进中的人体摆幅为(0~0.15)m,每梯段宽度仅可增加一次摆幅,不得将每一股人流都增加摆幅。
四、规范争议:
1、有关摆幅的要求:
《民用建筑设计统一标准》6.8.3:梯段净宽除应符合现行国家标准《建筑设计防火规范》GB 50016及国家现行相关专用建筑设计标准的规定外,供日常主要交通用的楼梯的梯段净宽应根据建筑物使用特征,按每股人流宽度为0.55m+(0~0.15)m的人流股数确定,并不应少于两股人流。(0~0.15)m为人流在行进中人体的摆幅,公共建筑人流众多的场所应取上限值。
《中小学校设计规范》8.7.2:中小学校教学用房的楼梯梯段宽度应为人流股数的整数倍。梯段宽度不应小于1.20m,并应按0.60m的整数倍增加梯段宽度。每个梯段可增加不超过0.15m的摆幅宽度。
2、建议处置原则:
2.1、仅供安全疏散的楼梯,按《建筑设计防火规范》及相关专业规范、防火标准执行,如无特殊规定,不需要增加人体摆幅。
2.2、供安全疏散兼日常使用的楼梯,应同时满足《建筑设计防火规范》和《民用建筑设计统一标准》要求;
2.3、中小学校建筑,按《中小学校设计规范》执行。
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